Ich erkläre mich mit den Nutzungsbedingungen für den Downloadbereich der Website „Grundschul-Blog“ einverstanden. Ich weiß, dass ich zudem die spezifischen Nutzungshinweise beachten muss, die sich an den einzelnen Materialien befinden.
Nach Lerndiagnose Stufe 1 und Stufe 2 liegt nun auch die dritte Stufe der begleitenden Lerndiagnose zum Zebra-Rechtschreiblernkonzept mit Strategien nach FRESCH vor. Für Neueinsteiger: Die Teile der begleitenden Lerndiagnose sind nicht den Klassenstufen fest zugeordnet, sondern dokumentieren den Stand der Lernentwicklung der Kinder. Egal wann sie mit dieser Diagnose beginnen, sie sollten immer [...]
Zebra ist ein Lehrwerk, das sich „Differenzierung“ und „Individualisierung“ zur Aufgabe gesetzt hat. Jede und jeder kann in seiner Gangart lernen, Zebra nimmt durch den Aufbau seiner Materialien alle Kinder mit.
Diagnose und Dokumentation der Rechtschreibkompetenz Mit Hilfe der begleitenden Lerndiagnose kann die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz bei den Kindern diagnostiziert und dokumentiert werden. Das Diagnosematerial besteht aus Test-Blättern, die nicht mit nach Hause gegeben werden sollten, und aus Dokumentationsbögen, auf denen die Lernfortschritte der Kinder festgehalten werden und die in das Lerntagebuch der Kinder [...]
Die individuelle Förderung von Kindern orientiert sich besonders im ersten Schuljahr zunächst einmal an den Lernfortschritten der Kinder. Durch kleine passgenaue Förderangebote im Rahmen von differenzierten Unterrichtsphasen kann ich so leicht ihren Lernprozess hin zum nächsten Lernfortschritt unterstützen. Den anderen Kindern lassen ich zunächst einfach ausreichend Zeit, angebahnte Übungen so lange zu nutzen, bis [...]
