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/Schlagwort:Lesen durch Schreiben

Sichere Rechtschreibung – garantiert mit Zebra?

Warum gibt es denn eigentlich so viel Diskussion um die Rechtschreibung? Psychologen um Prof. Dr. Una Röhr-Sendlmeier von der Universität Bonn haben in einer groß angelegten Studie herausgefunden: Die Fibel ist überlegen – alle anderen Methoden führen zu schwachen Rechtschreibern. Stimmt das? Zebra-Autor Andreas Körnich nimmt Stellung.

Von | 2018-11-27T16:15:55+00:00 28. November 2018|Zebra in eigener Sache|0 Kommentare

Zebra und die Rechtschreibung

In den letzten Wochen wurde in der Presse mehrmals thematisiert, wie das Rechtschreiblernen unserer Kinder verbessert werden kann. Leider recherchieren die verschiedenen Artikel häufig nur oberflächlich und skizzieren einen Unterricht, der, sollte es ihn überhaupt irgendwo so geben, doch wohl eher die Ausnahme ist. Ich kenne keine Lehrerin, die im ersten Schuljahr ihren Kindern eine [...]

Von | 2018-06-24T21:24:21+00:00 11. Juli 2013|Zebra im Hörsaal|4 Kommentare

Ihr fragt – Zebra antwortet

Was ist das Besondere an Zebra? Warum sollte ich Zebra bei mir in der Klasse einführen? Heike aus Sachsen Zebra ist ein Lehrwerk, das in der Praxis von Praktikern entwickelt worden ist. Es lebt von den Impulsen aus der täglichen Arbeit mit den Kindern und der Zuarbeit von den vielen Zebra-Nutzern, die von den Autoren [...]

Von | 2018-06-21T20:55:07+00:00 15. April 2013|Zebras Fragestunde|2 Kommentare

Unser neues Buchstabenheft ist da!

Das erste Werkteil einer neuen Unterrichtsgeneration ist immer etwas ganz Besonderes. So auch bei Zebra, wo das zentrale Heft für den Anfangsunterricht das Buchstabenheft ist. Bei der Überarbeitung dieses Hefts sind alle Erfahrungen unserer AutorInnen aus der 5-jährigen Unterrichtspraxis mit Zebra eingeflossen. Dabei war es uns wichtig, die Aspekte zu belassen, die sich bewährt haben [...]

Von | 2018-06-01T20:37:31+00:00 12. Dezember 2011|Zebra in eigener Sache|20 Kommentare

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