Herzlich willkommen im Zebrafanclub!

Mit dem neuen Zebra Startheft inklusiv gelingt die individuelle Förderung ab Tag 1. Es festigt wichtige Vorläuferfähigkeiten, führt an selbstständige Aufgabenformate heran und unterstützt Kinder mit besonderem Förderbedarf optimal beim Start in Klasse 1.

In vielen Klassen habe ich oft erlebt, dass einige Kinder wenig motiviert sind, Geschichten zu schreiben. Vermutlich erleben sie das Schreiben im Unterricht häufig als etwas, das korrekt sein muss: richtige Wörter und fehlerfreie Sätze. Dabei ist Schreiben viel mehr – es ist Ausdruck von Gedanken, Gefühlen und Fantasie. Unsere neue Schreibstarter-Kartei mit Zebra Franz setzt genau hier an: Unter dem Motto „Wie geht’s weiter?“ liefert sie kurze Schreimpulse und Textanfänge, die Kindern ab Klasse 3 den Einstieg ins Schreiben erleichtern.

Nachdem ich euch bereits erläutert habe, wie ihr die FRESCH-Kartei passend zur Buchstabenprogression des Buchstabenhefts Plus, zum Zebra Arbeitsheft Sprache 2, Ausgabe 2024 einsetzen könnt, folgt nach Klasse 3 heute die Wörterliste zum Zebra Arbeitsheft Sprache 4. Mit der Wörterliste können die Kinder die Wörter des Grundwortschatzes inhaltlich passend zu den Kapiteln des Arbeitshefts Sprache 4, 2024 trainieren.

Bewegung wirkt sich ganz erheblich auf das Lernen aus und beeinflusst dieses positiv. Kinder bringen einen natürlichen Bewegungsdrang mit, der für ihre Entwicklung elementar ist. Unsere Aufgabe ist es, diesen Drang zu fördern: mit Bewegung im Unterricht! Dieser Beitrag stellt vielseitige Spielideen vor – und Franz ist natürlich mit dabei: Entdeckt sein neues Suchspiel „Finde Franz!“ von Sonja und Theresa, das für frische Energie im Schulalltag sorgt und Bewegung clever mit Schreibanlässen verknüpft.

Kaum sind die Sommerferien vorbei, rollt die erste große Organisationswelle auf uns Lehrkräfte zu. Damit der Erholungseffekt nicht schon in den ersten Tagen gleich wieder verpufft, bringt euch das Schulstartheft 3 ein wenig Entlastung. So gelingt euch ein entspannter Start bei der Planung der ersten Wochen des neuen Schuljahres.