Das Wort des Tages in Klasse 1
Mit der Methode „Wort des Tages“ gewinnen die Kinder Einsichten in die richtige Schreibweise von Wörtern. Kurze Arbeitsphase, klare Struktur, gezieltes Training der Rechtschreibstrategien, methodische Vielfalt. Das „Wort des Tages“ ist ein richtiger Rechtschreib-Booster für euren Deutschunterricht in der 1. Klasse.
Von Marian Krüper
Worksheet Go! – Jetzt auch im zweiten Schuljahr
Im ersten Schuljahr konnten wir die genialen Vorteile der digitalen Arbeitsblätter aus der Worksheet Go!-Schmiede schon ausgiebig testen. Jetzt ist endlich auch das zweite Schuljahr dran. Der Digitale Unterrichtsassistent für Zebra Klasse 2 hat, mit den interaktiven Arbeitsblättern, ein Update bekommen. Passend dazu geben wir euch Anregungen und verlosen außerdem drei Lizenzen für den Digitalen Unterrichtsassistenten für Zebra Klasse 2.
Von Theresa Weber
Wörtliche Rede – das große Materialpaket zum Zebra 3 Arbeitsheft Sprache, 2024
Pünktlich zum Ferienende haben wir den Beitrag zur wörtlichen Rede für euch erweitert. Neu dabei ist eine Übungskartei, in der Zebra Franz erfährt, was die Kinder in den verschiedenen Bundesländern erlebt haben. So könnt ihr die wörtliche Rede mit vorangestelltem Begleitsatz mit viel Spaß üben und wiederholen.
Von Petra Splaning
Rechtschreibstrategien von Anfang an: Merkwörter
In diesem Beitrag der Reihe wird nun die letzte der insgesamt sieben Rechtschreibstrategien Merkwörter in den Blick genommen. Unter die Strategie fallen alle Wortschreibungen, die nicht vollständig regelhaft erklärt werden können. Somit handelt es sich in diesem Fall nicht um eine Strategie zur Erklärung der Wortschreibungen, sondern um eine Strategie zum Auswendiglernen (Merken) der Wörter. Unter dem Artikel findet ihr wieder passgenaue Wortlisten.
Prozessorientiertes Schreiben mit Zebra
Beim prozessorientierten Schreiben steht der Schreibprozess im Mittelpunkt, es zählt nicht nur das Endprodukt. Statt nur den fertigen Text zu bewerten, werden die Kinder Schritt für Schritt durch den gesamten Schreibprozess begleitet, der aus verschiedenen Phasen besteht: Wir planen einen Text, wir schreiben einen Text, wir überarbeiten einen Text und präsentieren ihn.
Von Maren Labs
