Zebras Herbst-Lesespiele für die Grundschule
So langsam aber sicher hält der Herbst bei uns Einzug und mit ihm bietet sich eine wunderbare Gelegenheit, frischen Wind in den Leseunterricht zu bringen. Es werden Kastanien und bunte Blätter gesammelt und der Wind pustet uns um die Ohren. Von daher ist es großartig, dass der Lesestoff an diese unmittelbare Lebenswelt der Kinder anknüpfen kann.
Von Katja Büscher
Mit Sicherheit und Herz im Anfangsunterricht: Warum ihr euch auf euer Zebra verlassen könnt
Liebe Zebrafans, das neue Schuljahr ist bereits in vollem Gange – und mit jeder neuen ersten Klasse stellen wir uns im Zebra-Team dieselbe Frage: Wie begleiten wir euch und eure Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf dem Weg in die Welt der Schriftsprache und Orthographie?
Von Zebra- Team
Schlagworte: Anfangsunterricht, Grundschule, Zebra, Zebra-Team,
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Deutsche Schule Melbourne: Sprachunterricht neu denken mit Zebra
Zur Einführung von Zebra haben wir mithilfe des Zebra-Teams an der Deutschen Schule Melbourne einen pädagogischen Fortbildungstag organisiert. Dabei ging es um mehr als nur die Einführung des Lehrwerks im Deutschunterricht: Ausgehend von den Impulsen und Methoden von Zebra haben wir uns auf den Weg gemacht, unseren Sprachunterricht progressiv, differenziert und fächerübergreifend weiterzuentwickeln und uns zu fragen: Wie wollen wir Sprache an unserer bilingualen Schule unterrichten?
Von Johanna Browman
Schreibzeit in der Grundschule – Schreiben von Anfang an
In vielen Klassen habe ich oft erlebt, dass einige Kinder wenig motiviert sind, Geschichten zu schreiben. Vermutlich erleben sie das Schreiben im Unterricht häufig als etwas, das korrekt sein muss: richtige Wörter und fehlerfreie Sätze. Dabei ist Schreiben viel mehr – es ist Ausdruck von Gedanken, Gefühlen und Fantasie. Unsere neue Schreibstarter-Kartei mit Zebra Franz setzt genau hier an: Unter dem Motto „Wie geht’s weiter?“ liefert sie kurze Schreimpulse und Textanfänge, die Kindern ab Klasse 3 den Einstieg ins Schreiben erleichtern.
Von Theresa Weber
Den Grundwortschatz der FRESCH-Kartei Zebra 3/4 passend zu den Zebra Arbeitsheften Sprache 3/4 trainieren
Nachdem ich euch bereits erläutert habe, wie ihr die FRESCH-Kartei passend zur Buchstabenprogression des Buchstabenhefts Plus, zum Zebra Arbeitsheft Sprache 2, Ausgabe 2024 einsetzen könnt, folgt nach Klasse 3 heute die Wörterliste zum Zebra Arbeitsheft Sprache 4. Mit der Wörterliste können die Kinder die Wörter des Grundwortschatzes inhaltlich passend zu den Kapiteln des Arbeitshefts Sprache 4, 2024 trainieren.
Von Marian Krüper
Schlagworte: 3. Schuljahr, 4. Klasse, Arbeitsheft Sprache 3, Arbeitsheft Sprache 4, Deutsch, Franz, FRESCH-Kartei zum Grundwortschatz, Fresch-Methode, Fresch-Strategien, Grundschule, Grundwortschatz NRW, Lernwörtertraining, strategiegeleiteter Rechtschreiberwerb, systematischer Rechtschreiberwerb, Wörterliste, Zebra,
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