Wann wird wohl endlich Winter werden? Dieser Satz dient ausschließlich der Ankündigung unseres nächsten Wochenbuchstabens – des W/w! ;)
Zum Buchstaben und zum Laut W, w
Groß- und Kleinbuchstabe sind formgleich und unterscheiden sich nur in der Größe. Das W ist quasi ein auf dem Kopf stehendes M. Artikulatorisch wird beim /w/ wie beim /f/ eine Engstelle zwischen oberen Zähnen und unterer Lippe gebildet. Durch die Verengung tritt der Luftstrom gleichmäßig aus. Das /w/ ist im Gegensatz zum /f/ stimmhaft.
Schreibanweisung im Film: Schräg ab, schräg auf, schräg ab, schräg auf (W, w).
Aufgaben des Arbeitsblattes zum W, w
- Sprich, höre und schwinge. Schreibe mit der Schreibtabelle. (Wortzerlegung in Silben, Schreiben von Ganzwörtern mit der Schreibtabelle)
Die hinter den Abbildungen stehenden Wörter werden halblaut oder innerlich gesprochen und dabei abgehört. So kann die Silbenanzahl bestimmt und geschwungen werden (evtl. begleitet durch klatschen). Anschließend können die Schüler das Wort auf ihre Laute abhören und mit Hilfe der Schreibtabelle versuchen zu verschriftlichen. - Was ist richtig? Lies und markiere. (sinnverstehendes Lesen)
Die Schüler lesen die Sätze und markieren das Wort, das grammatikalisch und sinngemäß in den Satz passt.
Ideen zur Weiterarbeit
Das W/w eignet sich gut, es mit einem Cutter und Lineal in Pappe zu ritzen.
Das W mit Seilen legen und ablaufen oder auf Markierungen mit dem Rollbrett abfahren.
Viel Spaß mit unseren Anregungen
Bernadette Girshausen
PS: Und auch hier der Hinweis auf unsere selbstgedrehten Lautgebärden-Videos und unsere Lautgebärden-Fotos.
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