Zur Einführung von Zebra haben wir mithilfe des Zebra-Teams an der Deutschen Schule Melbourne einen pädagogischen Fortbildungstag organisiert. Dabei ging es um mehr als nur die Einführung des Lehrwerks im Deutschunterricht: Ausgehend von den Impulsen und Methoden von Zebra haben wir uns auf den Weg gemacht, unseren Sprachunterricht progressiv, differenziert und fächerübergreifend weiterzuentwickeln und uns zu fragen: Wie wollen wir Sprache an unserer bilingualen Schule unterrichten?