Die Zeit vor den Sommerferien nutze ich im Deutschunterricht gerne, um eine Lektüre zu lesen. Mit meiner letzten 4. Klasse habe ich die Idee der „Leserolle“ aus dem Arbeitsheft Lesen/Schreiben 4, Ausgabe 2011 auf Seite 34 aufgegriffen. Jeder Schüler wählte eigenständig ein Buch aus, das er bereits gelesen hatte und mit dem er sich nochmals intensiv beschäftigen sollte. Die meisten Schüler wählten hierfür ihr Lieblingsbuch aus. Zu Beginn der Einheit erhielten auch die Eltern eine Information, was ihre Kinder in den nächsten Wochen im Deutschunterricht erwarten wird.

Vor ein paar Wochen habe ich mit meiner Klasse beim „Frühjahrsputz“ mitgemacht. Gemeinsam mit vielen anderen Helfern, vornehmlich Klassen und Vereine, haben wir Grünbereiche im ganzen Stadtgebiet von Unrat befreit. Aktionen wie diese sind mir als Lehrkraft wichtig, um den Schülern ein Umweltbewusstsein zu vermitteln.

Zebra Franz möchte am Nikolaustag drei Personen eine Freude machen und sie mit einem kleinen Nikolaus aus Schokolade heimlich beschenken. Welchen drei Personen könntest du eine kleine Freude bereiten? Was würdest du schenken und warum? Die Schreibvorlage mit Bild eignet sich als Gesprächsimpuls zum Thema „Jemanden beschenken und erfreuen“ und anschließender Schreibarbeit. Natürlich könnte zuvor auch die Legende des Heiligen Nikolaus erzählt werden.

Meine Schulkinder lesen mit noch viel mehr Spaß ihre selbst ausgewählten Ferienbücher, seitdem sie dabei zusätzlich kreativ werden sollen. Die Hauptperson mit Legosteinen nachbauen? Einen Comic zur Lieblingsszene zeichnen? Oder gar ein Lied selbst schreiben, singen und aufnehmen? Diese Ideen und noch mehr findet ihr im Anhang am Ende des Artikels.