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Bitte einsteigen – los geht die Fahrt im Lesekarussell! Mit der neuen Methode „Einen Text mit dem Lesekarussell lesen“ aus dem Zebra Lesebuch 4 setzen sich die Kinder aktiv und kooperativ mit einem Lesetext auseinander, üben das Vorlesen, verbessern ihr Leseverständnis und üben dabei gezielt Lesestrategien ein. Ob erzählender Text oder Sachtext: Das Lesekarussell bringt Bewegung ins Lesen. Also einsteigen, lesen und weiterdrehen.

Was ist euer Traum von Schule? Wie soll Schule sein, damit ihr euch in ihr wohlfühlt? Wie muss Schule gestaltet sein, damit alle Kinder eine ihrem Entwicklungsstand und ihrer Persönlichkeit gemäße Förderung erhalten? Was leitet euer Handeln als Team in der Grundschule? Wir als Team von Zebra haben uns ebenfalls weiterführende Gedanken gemacht und wollen euch heute unsere Vision von Inklusion in der Grundschule vorstellen.

Beim Wechsel zwischen Präteritum und Perfekt begann die Zeitmaschine meiner 3. Klasse zu stottern. Zum Glück konnte ich Hilfe aus der Zukunft holen: Gemeinsam mit Künstlicher Intelligenz (KI) entwickelte ich eine neue Erklärung samt Arbeitsblättern für die Kinder. In diesem Artikel zeige ich dir, wie genau ich gemeinsam mit der KI meine Planung zur Unterrichtsreihe „Zeitformen“ ruck-zuck umstellen konnte.

Gemeinsam mit meiner 3. Klasse reisen wir durch die Zeit: Zurück in die Vergangenheit – die Zeitformen Präteritum und Perfekt warten auf uns – und in die Zukunft der KI-gestützten Unterrichtsvorbereitung. Auf unserem Weg von der Stundenplanung über die Erstellung von Arbeitsblättern bis hin zum abschließenden Test möchte ich euch bei jedem Schritt zeigen, wie ich gemeinsam mit der KI für meine Klasse eine maßgeschneiderte Unterrichtseinheit erstellt habe.

Kleine Übungen – große Wirkung: Wer sich aufwärmt und seine Lesefertigkeit trainiert, liest besser. Nun gibt es ein neues Lese-Warm-up zur 5-Minuten-Hörgeschichte „Zebra Franz im Schokoladenmuseum“ mit anschließenden Aufgaben zum Text.