Kategorie: Im Unterricht

Der nächste Kompetenzbereich auf dem Lernweg wird königlich. Die Kinder haben gezeigt, dass sie sicher mit der Schreibtabelle umgehen können und schreiben zu diesem Zeitpunkt der Schreibentwicklung häufig in der als „Skelettschreibung“ bekannten Schreibweise oder bereits lautgetreu. Um den nächsten Schritt im Schriftspracherwerb zu machen und auf dem Lernweg weiter voranzuschreiten, wird den Kindern die Strategie der Könige an die Hand gegeben. Die Kinder können sich nun in vielen Bereichen ihrer Rechtschreibung selbst helfen und überprüfen: Jede Silbe hat einen König.

Zur Zeit erleben wir auf zahlreichen Ebenen einen emotionalen öffentlichen Diskurs über gesellschaftliche Fragen. Hinter der Frage, wie z.B. Integration dauerhaft erfolgreich gelingen kann, versteckt sich (auch) die Grundsatzfrage nach der Art und Weise, wie wir miteinander umgehen. Wie schaffen wir die Grundlagen dafür, dass eine Gemeinschaft, die sich aus Menschen mit unterschiedlichsten Hintergründen zusammensetzt, friedlich und konstruktiv zusammenleben kann? Viele Diskussionen finden statt, aber nur wenige Lösungsansätze werden deutlich. Den richtigen Umgang mit Konflikten und erfolgreiches Streitschlichten bereits in der Grundschule zu lernen, kann ein Lösungsansatz sein.

In den Zebra-Projektheften 1/2 begleitet uns auch das Klassentier Franz. Das allein war schon motivierend für meine Zebraklasse. Das erste Heft zum Thema Luft haben wir schon vor den Weihnachtsferien getestet. Besonders überzeugt hat mich, dass das Heft viele Experimente bietet, die auch im Bereich Musik und Kunst angesiedelt sind. So wurde die „Luftkiste“, die [...]