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Über Carolin Gerdom-Meiering

[w]Berufliche Tätigkeit: „Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht.“ Diese chinesische Weisheit begleitet mich bei meiner Arbeit mit Grundschulkindern in Berlin. Zebra unterstützt mich dabei im Deutschunterricht und gibt mir im Bereich der durchgängigen Sprachbildung und Sprachförderung jede Menge Anregungen, damit jedes Kind „in seiner Gangart“ erfolgreich lernen kann. Was mir privat Spaß macht: Ich genieße es sehr, mit unseren drei Kindern unterwegs zu sein. Egal ob hier im Kiez, Treffen mit Freunden, Wochenenden im Wald oder Reisen: Jeden Tag mit Kindern die Welt erleben ist auch privat ein großes Geschenk! Zum Entspannen habe ich mich zur Serien guckenden Handarbeitstante entwickelt.

Die Lesetandem-Kartei von Zebra – Ein Leseflüssigkeitstraining für Klasse 1/2

Das Lesetandem ist eine gute Trainingsmethode im Bereich der Lautleseverfahren und bringt die Kinder der Leseflüssigkeit in riesigen Schritten näher. Unsere Lesetandem-Kartei unterstützt euch beim Einsatz der Methode im Unterricht. Jetzt neu: Ablaufkarten für die Variante Chorisches Lesen mit Trainer und Sportler für die Tafel, fürs Mäppchen und als Leporello.

Die Fresch-Strategie „Jede Silbe hat einen König“ spielerisch trainieren

Bei Zebra spielen die FRESCH-Strategien von Anfang an eine wichtige Rolle. Bereits zum Schuleintritt lernen die Kinder die FRESCH-Strategie „Sprechen, hören, schwingen“ kennen und wenden sie täglich im Rechtschreibunterricht an. Sie erschließen sich in der Kombination mit der Zebra-Schreibtabelle nun nach und nach – je nach individueller Schreibentwicklung – das Schreiben von Wörtern. In diesem Beitrag gibt es dabei königliche Unterstützung.