Gestreift – Gepunktet – Gemustert: Über die Akzeptanz des Andersseins
In einer Zeit, in der es für Schüler immer wichtiger wird einer Gruppe anzugehören, sich mit anderen zu identifizieren und den aktuellen Trends zu folgen, spielen Themen wie Anderssein und Akzeptanz eine immer bedeutendere Rolle. Dieses komplexe Thema kann mittels eines Videos von Julia Ocker kindgerecht vermittelt werden.
Mit Lobkärtchen von Franz Zebra im Unterricht motivieren
Na, heute schon gelobt? Dass Lob sich auf die Motivation auswirkt, kenne ich von mir selbst. Lob verleiht mir eine positive Verstärkung und mit Lob gehen ungeliebte Arbeiten gleich viel leichter von der Hand. Lob als Ansporn den inneren Schweinehund zu überwinden oder aber überraschend nach getaner Arbeit tun (nicht nur) der (Lehrer-)Seele gut. Holt euch gleich unsere Lobkärtchen mit Franz Zebra!
Die Fresch-Strategie Ableiten
Lang erwartet! Heiß ersehnt! Jetzt ist er da, der Beitrag zur Fresch-Strategie Ableiten. Die Strategie hat das Zeichen eines Blitzes. Die Idee mit dem Blitz stammt von den Kindern. Was sollten sie unter „Ableiten“ verstehen? Oskar: „Ganz klar, es gibt doch Blitzableiter!“ Recht hat er. Also: Blitzzeichen = Ableiten!
