Lesezeit mit Leseheft
Die Fresch-Methode auch zu Ostern gewinnbringend einsetzen
Zur Osterzeit ist Ostereier-Suche angesagt. Wie kann man das mit Rechtschreiben verbinden? Ganz einfach! Unsere Ostereier sind „versteckte“ Wörter, die es in den kleinen Texten zu finden gilt: Einmal suchen die Kinder Merkwörter (z.B. mit v oder Doppelvokal) oder Verlängerungswörter, die in den Ostereiern versteckt sind. Auch Ableitungswörter sind in den kleinen Reimen zu finden.
Mein Willkommensheft – der erfolgreiche Start
Was hilft mir das schönste (Grundschul-)Wörterbuch, wenn ich die deutsche Sprache/Schrift noch nicht lesen kann? Leider letztlich gar nichts… Deshalb haben Frau Wanitschka und ich uns für unser Willkommensheft an den modernen Typen von Reise-Bildwörterbüchern orientiert. Auf acht Seiten finden Ihre DaZ – Kinder jeweils den Wortschatz eines bestimmten Themenfeldes bildlich dargestellt – und können bei Bedarf einfach darauf zeigen, wenn ihnen das deutsche Wort noch unbekannt ist.
DaZ in der Grundschule – auch bei Ihnen ein Thema?
Liebe Zebra-Fans, mit diesem Artikel starten wir eine kleine Blog-Serie zum Thema „Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule“. Wir, das sind die DaZ – Redakteurinnen – möchten Ihnen in acht Artikeln unsere Überlegungen zum Thema „Unterrichten von Kindern mit Migrationshintergrund“ und unsere neu entwickelten DaZ-Materialien zu Zebra vorstellen.
