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Und schon folgt der nächste Buchstabe der Woche, das A, a. Zum Buchstaben und Laut A,a: Das große Druckschrift A ist leicht einprägsam und auch leicht reproduzierbar. Das kleine Druckschrift a hingegen wird anfänglich teilweise spiegelverkehrt (mit „Bauch“ in Schreibrichtung) geschrieben. Eine schöne Rundung hinzubekommen kann den Kindern einige Übung abverlangen. Geeignet als Vorübung [...]
In der letzten Woche lernten wir das I,i kennen, weiter gehts in unserer Serie zum Buchstaben der Woche mit dem Buchstaben M, m. Zum Buchstaben und Laut M,m: Während das große Druckschrift M recht leicht zu schreiben ist, bedarf es bei der Realisierung des kleinen Druckschrift m´s zunächst etwas Übung, die Arkaden zu schreiben. [...]
Liebe ErstklassenlehrerInnen, wir haben für Euch eine kleine Überraschung vorbereitet! Ab jetzt erhaltet ihr jede Woche Material zu einem Buchstaben: 1. Einen Artikel mit passendem didaktischen Kommentar, in dem die Anforderungen der einzelnen Übungen und deren Intentionen näher erläutert und mögliche Schwierigkeiten sowie weiterführende Praxisideen benannt werden. 2. Einen „Buchstabe-der-Woche“-Film, der ebenfalls kostenlos ist [...]
Nun schließt sich ein kleiner Beitrag zu unserem ersten Bloggertreffen Ende September an. Es war ein phantastisches Treffen mit vielen bekannten, aber auch symphatischen neuen Gesichtern. Und das Beste war die Erstellung des ersten eigenen eBooks. Was Franz so erlebt hat? Sehen Sie selbst! […]
Im letzten Teil dieser Fortbildungsreihe geht es um das wichtige Thema „Diagnose mit Zebra“. In einem kompetenzorientierten Unterricht muss man immer wieder die Fragen bewegen: „Was kann die Schülerin/der Schüler? Was kann sie/er noch nicht? Was sind die nächsten Schritte?“ Hierzu gibt es bei Zebra eine Fülle an Diagnosemöglichkeiten. In der Fortbildung erhalten Sie hierzu [...]
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