Kategorie: Im Unterricht

In vielen Bundesländern beschäftigen sich die Lehrerinnen und Lehrer mit der Einführung eines verbindlichen Grundwortschatzes. In NRW ist der Baustein „Richtigschreiben beim Textschreiben lernen“ als ein grundlegendes Element in einem systematischen Rechtschreibunterricht verankert. Rechtschriftliche Korrekturhinweise können mit den FRESCH-Strategien erfolgen. Bevor die Kinder ihre eigenen Texte strategieorientiert überprüfen können, benötigen sie jedoch viel Übungszeit. Mit den Kopiervorlagen könnt ihr das Prüfen von Falschschreibungen mit FRESCH systematisch einführen – und das passend zum Grundwortschatz NRW. Update: Auf euren Wunsch hin wurden verschiedene Schriftgrößen und Lineaturen eingebaut.

Gerade in diesen Zeiten ist der Unterricht ob zu Hause oder in der Schule sehr „sitzlastig“. Die Kinder üben vorwiegend in den Kulturtechniken Lesen, schreiben, Rechnen, denn Sportunterricht und Musik sind weitgehend gestrichen. Deshalb stelle ich euch hier Anregungen für ein ganzheitliches Fitness-Training für Grundschulkinder vor.

Im Klett Campus eröffnet sich euch heute eine große virtuelle Erlebniswelt mit einem Format, das ihr so noch nicht gesehen habt. Tretet ein, kommt mit uns ins Gespräch und lasst euch von neuen Perspektiven für den Unterricht überraschen.

Ostern naht und Zebra Franz fragt sich, ob der Osterhase auch für ihn ein paar Ostereier versteckt hat. Ob das so ist, dürfen die Kinder in einem österlichen Rätsel erlesen, indem sie Bildkarten richtig auswählen, kombinieren und auf ein Raster aufkleben.

In den Supermärkten stehen schon Schokoladenhasen, in vielen Sträuchern hängen bereits buntbemalte Eier und es riecht nach Frühling. Ostern steht vor der Tür. Auch in den Zebra Lesebüchern ist Ostern in Geschichten angesagt. Dazu gibt es hier Arbeitsblätter zum Leseverständnis.