Bewegung wirkt sich ganz erheblich auf das Lernen aus und beeinflusst dieses positiv. Kinder bringen einen natürlichen Bewegungsdrang mit, der für ihre Entwicklung elementar ist. Unsere Aufgabe ist es, diesen Drang zu fördern: mit Bewegung im Unterricht! Dieser Beitrag stellt vielseitige Spielideen vor – und Franz ist natürlich mit dabei: Entdeckt sein neues Suchspiel „Finde Franz!“ von Sonja und Theresa, das für frische Energie im Schulalltag sorgt und Bewegung clever mit Schreibanlässen verknüpft.

Klassenchats sorgen schon in der Grundschule immer wieder für Konflikte und Missverständnisse. Der Beitrag stellt eine spielerische Unterrichtsidee vor, mit der Kinder typische Chat-Situationen gemeinsam reflektieren und Handlungsstrategien entwickeln können. So lässt sich Medienbildung aktiv und präventiv im Unterricht umsetzen.

Immer mehr Kinder besitzen bereits in der Grundschule ein eigenes Smartphone. Ist das wirklich sinnvoll? Der Beitrag bietet Lehrkräften Argumente und Materialien, um Eltern frühzeitig für einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu sensibilisieren und gemeinsam eine klare Haltung zu entwickeln. Ziel ist es, Kinder Schritt für Schritt sicher auf den späteren Umgang mit Smartphones und Klassenchats vorzubereiten.

Nach den Ferien startet das neue Jahr mit vielen Eindrücken und Erwartungen. Mit einem gemalten Wünschebaum am Fenster gestalten wir diesen Neuanfang achtsam und farbenfroh. Die Kinder schreiben ihre Wünsche auf bunte Transparentpapier-Blätter. So wird jeder Tag zu einer kleinen Erinnerung daran, dass Wünsche wachsen dürfen – genau wie wir.

In diesem Beitrag stellt euch Vanessa drei kreative Materialien rund um den Nikolaustag für die Klassen 3 und 4 vor: Eine mitreißende Geschichte mit Zebra Franz, ein informativer Lückentext zum ZDF-logo!-Video und ein kniffliges Nikolaus-Logical. Perfekt für den Nikolaustag in der Schule!