Kategorie: Anfangsunterricht

Wir freuen uns, Ihnen heute eine Unterrichtsidee zur Zebra-Schreibtabelle von Gerlind Schwanitz – einer Zebra-Autorin – vorstellen zu können: Im Anfangsunterricht ist das grundlegende Arbeitsmittel die Schreibtabelle. Um diese effektiv nutzen zu können, lernen die Kinder zunächst, sich darauf zu orientieren. Dies ist notwendig, um alle Begriffe kennenzulernen und den richtigen Anlaut zuordnen zu können. [...]

Ich fand die Idee, sich mittels Rap auf der Buchstabentabelle zu orientieren, sehr gut. Um das Merken zu vereinfachen, fand ich es leichter, die Reihenfolge der Buchstaben zu verwenden. Ich habe dann einige Verse aus dem eigenen Rap des Lehrwerkes Zebra übernommen. Den restlichen Text habe ich selbst geschrieben. Viel Spaß mit der österreichischen Variante des Zebra-Raps!

Das Silbenschwingen gehört zu einer der wichtigsten Grundkompetenzen beim Schreibenlernen und später auch beim Rechtschreibenlernen. Da man leider nicht davon ausgehen kann, dass alle Kinder gleichermaßen über das intuitive Silbengefühl verfügen, macht es Sinn, dieses im ersten Schuljahr regelmäßig zu trainieren. Als Download gibt es hier eine kleine Kartei für den Einstieg.

Das kleine Zebra Franz haben die Kinder meiner Klasse vom ersten Schultag an ins Herz geschlossen. Franz, die Handpuppe, darf nach dem Unterricht immer von einem anderen Kind mit nach Hause genommen werden, damit er sich nachts in der Schule nicht so einsam fühlt. Durch kleine Vorlesegeschichten stärke ich die Identifikation mit Franz.