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Schritt für Schritt. Alle kommen mit.
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    Im Fokus: Mit Blitzlesen die Leseflüssigkeit trainieren
    Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren
    Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren

    Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Ihr könnt das Blitzlesen auch unkompliziert mit den Zebra Lesebüchern trainieren. Die Zebra Tafelkarten und das Leporello helfen den Kindern dabei, die kurzen Wörter nach einem festen Ablauf zu trainieren.

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    Im Fokus: Zebras 5-Minuten-Hörgeschichten für die Grundschule
    Mit 5-Minuten-Hörgeschichten in der Grundschule das Hörverständnis motivierend trainieren
    Mit 5-Minuten-Hörgeschichten in der Grundschule das Hörverständnis motivierend trainieren

    Ohren gespitzt und aufgepasst: Zuhören spielt im Grundschulalltag eine zentrale Rolle. Mit den 5-Minuten-Hörgeschichten für die Grundschule hat Zebra Franz ein neues Format entwickelt, um das Hörverständnis motivierend zu trainieren und Zuhörstrategien einzuüben. Natürlich wartet ein umfangreiches, kostenloses Materialpaket auf euch. Jetzt gibts auch etwas auf die Ohren für Klasse 4 – 8 neue Hörgeschichten stehen zum Download bereit.

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    Im Fokus: Lesekärtchen zum Buchstabenheft Plus
    Lesekärtchen – neues Material passend zum Buchstabenheft PLUS
    Lesekärtchen – neues Material passend zum Buchstabenheft PLUS

    Im Zebrafanclub bieten wir euch, u.a. mit dem Blitzlesen und der Lesetandemkartei, bereits geeignete Materialien mit denen ihr die Leseflüssigkeit eurer Schülerinnen und Schüler gezielt trainieren könnt. Auch unsere Zebra Lesekärtchen setzen genau hier an. Sie begleiten die Kinder vom ersten Laut bis hin zum Satzlesen und ermöglichen vielfältige Übungsformate im Unterricht. Dabei sind sie eng verzahnt mit den drei Buchstabenheften und bauen systematisch aufeinander auf. Für die Methode „Stop and swap“ gibt es die Lesekärtchen jetzt auch in modifizierter Form.

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    Im Fokus: Zebras Wimmelbild Sommer
    Eine Lesespurgeschichte zu Zebras Wimmelbild Sommer für die Klassen 1–4
    Eine Lesespurgeschichte zu Zebras Wimmelbild Sommer für die Klassen 1–4

    Endlich Sommer! Franz verbringt einen schönen Sommertag mit seinen Freunden im Freibad. Doch plötzlich verschwindet er. Eine spannende Lesespurgeschichte führt die Kinder durchs Wimmelbild auf der Suche nach Franz. Doch damit nicht genug, jetzt gibt es auch Sprechblasen mit Zebragesprächen zum Wimmelbild Sommer. Holt sie euch hier!

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    Im Fokus: Schreib-Mal-Leseheft für die Sommerferien
    Ein Schreib-Mal-Leseheft für die Sommerferien
    Ein Schreib-Mal-Leseheft für die Sommerferien

    Und schon wieder ist ein Schuljahr so gut wie vorbei und die großen Ferien stehen vor der Tür. Ich habe nun für die Kinder (vorzugsweise Stufe 1 und 2) ein kleines Schreib-Mal-Leseheft zusammengestellt, dass die Kinder motivieren soll, auch in den Ferien eine Kleinigkeit zu lesen und zu schreiben. So bleiben vielleicht besonders schöne Urlaubserinnerungen besser im Gedächtnis.

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    Im Fokus: Gedichte für jede Jahreszeit
    Ein Gedicht üben und vortragen
    Ein Gedicht üben und vortragen

    Ein Gedicht auswendig zu lernen hat zu meiner Schulzeit nicht zu meinen Lieblingssaufgaben gehört. Eintöniges Auswendiglernen und schließlich große Aufregung beim Aufsagen vor der gesamten Klasse. Dass es sogar Spaß machen und man dabei so richtig kreativ werden kann, weiß ich erst, seitdem ich Gedichte mit meinen eigenen Klassen auswendig lerne …

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    Im Fokus: Friedenstier Franz
    Franz, das Friedenstier, wünscht euch ein friedliches, gesundes neues Jahr
    Franz, das Friedenstier, wünscht euch ein friedliches, gesundes neues Jahr

    Das Friedenstier ist ein Buchprojekt, das aus der gemeinsamen Idee dreier Illustratorinnen entstand, auf kreative Weise ein Zeichen für den Frieden zu setzen. Jeder Kauf unterstützt die Hilfsorganisation Ärzte ohne Grenzen. So verbindet ihr die Freude an einem besonderen Buch mit einer guten Tat.

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    Im Fokus: Klarheit und Konsequenz in der Elternarbeit
    Elternkommunikation: Klarheit, Kooperation und gesunde Grenzen
    Elternkommunikation: Klarheit, Kooperation und gesunde Grenzen

    Eltern sind wichtige Partner, wenn es darum geht, Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu fördern. Eine offene und transparente Kommunikation hilft dabei, Missverständnisse zu vermeiden und gemeinsam Lösungen zu finden. Wie findet ihr den richtigen Weg, um im Austausch mit den Eltern zu sein und dabei eine klare Grenze zu eurer Freizeit zu ziehen? Hier einige Anregungen, die helfen können.

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    Im Fokus: Freundlichere Selbstgespräche
    Freundlichere Selbstgespräche – drei Zebra-Tippkarten für mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge
    Freundlichere Selbstgespräche – drei Zebra-Tippkarten für mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge

    In meinen Resilienz-Workshops gebe ich den Teilnehmerinnen und Teilnehmern gerne die Aufgabe, einen Beziehungsgarten zu skizzieren: „Welche Menschen und Personengruppen haben einen direkten Einfluss auf dein Wohlbefinden?“ Die entstehenden Gärten haben oft jede Menge Beete, die es zu pflegen gilt. Aber ein Beet fehlt sehr oft… Zebra hält drei Tippkarten für mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge für dich bereit.

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    Startseite DaZ/Fördern/Inklusion

    Kategorie: DaZ/Fördern/Inklusion

    2. Dezember 2019

    Eine Unterrichtseinheit zum Thema Familie am Beispiel von Franz Zebra

    In meiner  2. Klasse in Kolumbien behandeln wir gerade das Thema Familie im DaZ Heft Zebra B. Die Muttersprache der Kinder ist Spanisch. Ich unterrichte die Kinder jetzt seit der ersten Klasse in Deutsch. Die Figuren aus dem Buch kennen wir schon. Viel spannender für die Kinder ist aber die Familie von Zebra Franz. Wir nehmen den Stammbaum von Franz genauer unter die Lupe. Wer gehört noch zu Zebra Franz' Familie?

    Von  Annabell Zierau

    5 Materialien
    7 Kommentare

    Schlagworte: chunks, DaF, DaZ, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, Familienmitglieder, Frage und Antwort zu Familienmitgliedern, Thema Familie,

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    Laut-Buchstaben-Zuordnung im DaZ-Unterricht: Ein Klett-Buch mit Franz und Sonja selbst gemacht
    5. Dezember 2018

    Laut-Buchstaben-Zuordnung im DaZ-Unterricht: Ein Klett-Buch mit Franz und Sonja selbst gemacht

    Ich habe sie schon öfter auf Instagram und Pinterest gesehen: Bücher/Hefte mit Klettpunkten zum spielerischen Üben von Zuordnungen. Das musste ich selbst ausprobieren! Gesagt, getan. Für meine Schüler ist die Laut-Buchstaben-Zuordnung der vereinfachten Lauttabelle der Zebra DaZ-Materialien immer noch schwierig. Also suchte ich nach einer Möglichkeit, diese Zuordnung spielerisch und selbsterklärend zu vermitteln. Schaut euch meine Lösung im Video einmal an!

    Von  Monika Wissen

    2 Kommentare

    Schlagworte: Alphabetisierung, Arbeitsmaterial mit Klettpunkten selbst erstellen, DaZ, Deutsch als Zweitsprache, Freiarbeit, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Unterrichten in Intensivklassen, Unterrichten in Willkommensklassen, Vereinfachte Lauttabelle, Video, Zebra DaZ-Arbeitsheft A,

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    Buchstabeneinführung mit dem Zebra DaZ Heft A
    21. September 2018

    Buchstabeneinführung mit dem Zebra DaZ Heft A

    Und schon folgt der nächste Artikel unserer kleinen Serie zu den Zebra-DaZ-Heften. Wie funktioniert die Buchstabeneinführung bei Kindern ohne Deutschkenntnisse? Nahrungsmittel wie Melone, Tomate, Mais, Salami, Basilikum lassen die Einführung des Buchstaben M, m zu einem leckeren und gesunden Ereignis werden.

    Von  Monika Wissen

    2 Kommentare

    Schlagworte: Alphabetisierung, Buchstabeneinführung mit allen Sinnen, Buchstabenweg, DaZ, Deutsch als Zweitsprache, Unterrichten in Intensivklassen, Unterrichten in Willkommensklassen, Vereinfachte Lauttabelle, Wochenbuchstabe Mm, Zebra DaZ-Arbeitsheft A,

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    Die Zebra Plus-Hefte und die Zebra DaZ-Hefte zusammen einsetzen
    28. September 2017

    Die Zebra Plus-Hefte und die Zebra DaZ-Hefte zusammen einsetzen

    „Hallo, begeistert verwende ich auch in diesem Jahr für mein erstes Schuljahr das/die Zebra Plus Hefte. Nun habe ich 6 Flüchtlingskinder in meinen Sprachunterricht zu integieren, die sich auf der Wortebene befinden. Dankbar habe ich nun entdeckt, dass es genau für diese/meine Situation auch DAZ Zebra Hefte gibt. Meine Frage: Gibt es eine Empfehlung, wie ich die DAZ und Zebra Plus Hefte gemeinsam sinnvoll einsetze? Sonst gibt es ja auch immer Hinweise, welche Seite im Lesebuch usw.“

    Von  Michael Schlienz

    0 Kommentare

    Schlagworte: Ballonheft 1, Buchstabenheft Plus, DaZ, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Flüchtling, Frage, Grundschule, Klasse 1, Wortschatz einführen, Zebra Plus,

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    Das DaZ-Lehrermaterialpaket für Heft A und B
    31. Mai 2017

    Das DaZ-Lehrermaterialpaket für Heft A und B

    Liebe Zebrafans und DaZ-Interessierte, nun sind unsere umfangreichen DaZ-Lehrermaterialpakete A und B passend zu den Zebra Arbeitsheften A Alphabetisierung und Arbeitsheft B Wortschatz erschienen! Im folgenden Artikel möchte ich Ihnen das DaZ-Lehrermaterial für die Alphabetisierung (A) sowie für die Wortschatzarbeit (B) Ihrer Kinder näher vorstellen.

    Von  Vivien Renz

    3 Materialien
    8 Kommentare

    Schlagworte: Bild-Wort-Karten, DaZ, Deutsch als Zweitsprache, Grundschule, Handreichung, Lehrermaterial, Unterrichtsorganisation, Zebra Heft A zur Alphabetisierung, Zebra Heft B Arbeitsheft Wortschatz,

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    Regeln
    für ein faires und friedliches Miteinander.
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