Abenteuer mit Franz! – Differenzierte Lesetexte Klasse 1 für die Freiarbeit
Es gibt wohl kaum ein anderes Zebra auf dieser Welt, das mehr Abenteuer erlebt, als Zebra Franz. Nur in Afrika bleiben – das kam für ihn noch nie in Frage. Er wollte schon immer mehr von der Welt sehen. Dabei hat er es sich zur Aufgabe gemacht, Kindern zu zeigen, wie bunt ein Leben als Zebra auf dieser wundervollen Erde sein kann. Damit auch die Kinder eurer Klasse keine Abenteuer von Franz verpassen, stehen euch im Download Lesezuordnungskarten zur Verfügung. Sie enthalten differenzierte Lesetexte für Klasse 1.
Der Digitale Unterrichtsassistent zu Zebra 1 und 2 – für zu Hause, unterwegs und fürs Klassenzimmer
Die neuen Digitalen Unterrichtsassistenten für Zebra 1 und 2 sind erschienen. Sie wurden für die Ausgabe Zebra 2018 aktualisiert und sind nun auch online oder mobil nutzbar. Auf euren Wunsch hin wurden nicht nur Buchstabenheft und Arbeitsheft Sprache 2 integriert, sondern auch die Arbeitshefte Lesen/Schreiben 1 und 2.
Von Nina Klemm
Ein Wunsch zu zusätzlichen Zebra Lesematerialien für die Klasse 1
Johanna wünschte sich zusätzliches Lesematerial zu Klasse 1. Wir sind fleißig am Arbeiten und haben uns überlegt, dass Lesespurgeschichten zu den Bildern der Kapiteleinstiegsseiten des Zebra Lesebuchs 1 eine nette Überraschung wären. Habt ihr schon die Lesespurgeschichte zu Kapitel 3 „Miteinander und Durcheinander“ heruntergeladen?
Von Heike
Zusätzliches Lesematerial: Eine Lesespurgeschichte zu Kapitel 2 des Zebra Lesebuches 1, 2018
Herzklopfen und Magenknurren führt in die nächste Lesespurgeschichte zu Kapitel 2 unseres Zebra Lesebuches 1. Wenn das nicht aufregend klingt! Und es ist in der Tat auch aufregend. Aufregend, als Lola feststellt, dass sie den Geldbeutel beim Einkaufen auf dem Markt verloren hat. Lest mal rein!
Von Bettina Rinderle
Zusätzliches Lesematerial: Eine Lesespurgeschichte zu Kapitel 1 des Zebra Lesebuches 1
„Hoppla, was steht denn da?“, fragt sich so manches Kind beim Lesen. Ja, das ist eine Kunst, die nicht jeder gleich leicht erlernt. Trotzdem möchte natürlich jeder Schüler gut lesen können. Wem es nicht so leicht fällt, der muss entsprechend viel üben. Und das macht nicht immer Spaß, leider! Jeder Lese-Didaktiker macht sich Gedanken: Wie können wir die Schüler zum Lesen verführen, die eben nicht immer leicht und gerne und freiwillig lesen? Können Lesespurgeschichten motivieren? Was meint ihr? Schaut mal rein in unser neues zusätzliches Leseangebot zum Zebra 1 Lesebuch.
Von Bettina Rinderle
