
Wir stellen vor: Das Zebra Lesebuch Klasse 2 und das Arbeitsheft Lesen | Schreiben Klasse 2, 2024
Liebe Zebrafans, kaum im neuen Jahr angekommen, stellen wir euch gleich schon zwei tolle Zebra Produkte vor. Heute an der Reihe: das Zebra Lesebuch Klasse 2 und das Arbeitsheft Lesen|Schreiben Klasse 2! Zusammen decken sie den Bereich Lesen und Schreiben für die zweite Klasse ab. Beide sind aber auch einzeln einsetzbar und sorgen für einen abwechslungsreichen Leseunterricht. Einiges aus der letzten Ausgabe haben wir beibehalten, anderes haben wir überarbeitet und verbessert. Schaut rein!

Ein Adventsgedicht mit Zebra Franz
Ja, ist den heut’ schon wieder Weihnachten? Noch nicht, doch die Adventszeit steht kurz bevor und wie wir ja alle wissen, kann man nicht früh genug mit den Adventsvorbereitungen beginnen. Für mich ist die Adventszeit auch zugleich eine wunderbare Zeit für Gedichte.

Umsetzung des BISS-Transfer-Lesecurriculums mit Zebra (Ausgabe 2018 und 2024)
In vielen Bundesländern gibt es inzwischen verpflichtende Lesezeiten, Leseoffensiven oder – wie in Baden-Württemberg – Lesebänder. In Zebra ist alles drin, was ihr für die Gestaltung der wöchentlichen 2 x 20minütigen Lesebänder braucht. Wo was zu finden ist, zeigt die Übersicht zur Umsetzung des BISS-Transfer Meilensteinplans mit Zebra. Und auch wenn ihr nicht in Baden-Württemberg unterrichtet, hilft euch die Übersicht vielleicht, den Überblick über Aufgaben und Übungen zu Lesefähigkeiten und -fertigkeiten in Zebra zu behalten. Jetzt neu für Zebra 2024, Klasse 1 und 2!

Eine Lesespurgeschichte zu Zebras Wimmelbild Sommer für die Klassen 1–4
Endlich Sommer! Franz verbringt einen schönen Sommertag mit seinen Freunden im Freibad. Doch plötzlich verschwindet er. Eine spannende Lesespurgeschichte führt die Kinder durchs Wimmelbild auf der Suche nach Franz. Doch damit nicht genug, jetzt gibt es auch Sprechblasen mit Zebragesprächen zum Wimmelbild Sommer. Holt sie euch hier!

Lesen, Vorlesen, betontes Vorlesen
Das laute Vorlesen im Klassenverband ist für viele sicherlich negativ behaftet. Trotzdem ist es im Unterricht wichtig. Mit meinen Vorschlägen für eine spaßige und spielerische Umsetzung verlieren auch „Lautlesemuffel“ ihre letzten Hemmungen.