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Schritt für Schritt. Alle kommen mit.
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    Im Fokus: Mit Blitzlesen die Leseflüssigkeit trainieren
    Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren
    Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren

    Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Wir haben eine kleine Überraschung in Form eines blitzschnellen, digitalen Spiels für euch im Gepäck.

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    Im Fokus: Zebras 5-Minuten-Hörgeschichten für die Grundschule
    Mit 5-Minuten-Hörgeschichten in der Grundschule das Hörverständnis motivierend trainieren
    Mit 5-Minuten-Hörgeschichten in der Grundschule das Hörverständnis motivierend trainieren

    Ohren gespitzt und aufgepasst: Zuhören spielt im Grundschulalltag eine zentrale Rolle. Mit den 5-Minuten-Hörgeschichten für die Grundschule hat Zebra Franz ein neues Format entwickelt, um das Hörverständnis motivierend zu trainieren und Zuhörstrategien einzuüben. Natürlich wartet ein umfangreiches, kostenloses Materialpaket auf euch. Zu Halloween müsst ihr unbedingt das brandneue Geräusche-Memo ausprobieren!

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    Im Fokus: Umfangreiches Materialpaket zur wörtlichen Rede in Klasse 3
    Wörtliche Rede – das große Materialpaket zum Zebra 3 Arbeitsheft Sprache, 2024
    Wörtliche Rede – das große Materialpaket zum Zebra 3 Arbeitsheft Sprache, 2024

    Pünktlich zum Ferienende haben wir den Beitrag zur wörtlichen Rede für euch erweitert. Neu dabei ist eine Übungskartei, in der Zebra Franz erfährt, was die Kinder in den verschiedenen Bundesländern erlebt haben. So könnt ihr die wörtliche Rede mit vorangestelltem Begleitsatz mit viel Spaß üben und wiederholen.

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    Im Fokus: Zebras Wimmelbild Winter
    Zebras Wimmelbild Winter – Sprache untersuchen in Klasse 2–4
    Zebras Wimmelbild Winter – Sprache untersuchen in Klasse 2–4

    Die jahreszeitlichen Wimmelbilder enden nun mit Zebras Wimmelbild für den Winter. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten Wimmelbilder im Unterricht einzusetzen. In den letzten Jahren lag dabei der Fokus auf dem Schreib- und Rechtsschreibunterricht, auf der DaZ- und seit kurzem auch auf der Leseförderung. Mit dem Material, welches ihr zu dem Bild herunterladen könnt, wird der Fokus auf die Grammatik gelenkt.

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    Im Fokus: Winter- und Advents-Gedichte
    Winter- und Advents-Gedichte als kreative Schreibanlässe
    Winter- und Advents-Gedichte als kreative Schreibanlässe

    Liebe Zebrafreundinnen und –freunde, neulich dachte ich, dass viele Kinder (und auch Lehrer/innen) sich immer wieder über ein kreatives Schreibangebot freuen. Dabei glückt es meistens, wenn wir sie motivieren, mit Hilfe von Gedichten sprachlich experimentieren zu können. Am Beispiel von „Zebra“ und der „Winter-Weihnachts-Zeit“ möchte ich an einige beliebte Gedichtformen erinnern und viel Spaß dabei wünschen eigene Gedichte entstehen zu lassen.

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    Im Fokus: Gedichte für jede Jahreszeit
    Ein Gedicht üben und vortragen
    Ein Gedicht üben und vortragen

    Ein Gedicht auswendig zu lernen hat zu meiner Schulzeit nicht zu meinen Lieblingssaufgaben gehört. Eintöniges Auswendiglernen und schließlich große Aufregung beim Aufsagen vor der gesamten Klasse. Dass es sogar Spaß machen und man dabei so richtig kreativ werden kann, weiß ich erst, seitdem ich Gedichte mit meinen eigenen Klassen auswendig lerne …

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    Im Fokus: Friedenstier Franz
    Franz, das Friedenstier, wünscht euch eine friedliche, frohe Weihnachtszeit
    Franz, das Friedenstier, wünscht euch eine friedliche, frohe Weihnachtszeit

    Das Friedenstier ist ein Buchprojekt, das aus der gemeinsamen Idee dreier Illustratorinnen entstand, auf kreative Weise ein Zeichen für den Frieden zu setzen. Jeder Kauf unterstützt die Hilfsorganisation Ärzte ohne Grenzen. So verbindet ihr die Freude an einem besonderen Buch mit einer guten Tat.

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    Im Fokus: Klarheit und Konsequenz in der Elternarbeit
    Elternkommunikation: Klarheit, Kooperation und gesunde Grenzen
    Elternkommunikation: Klarheit, Kooperation und gesunde Grenzen

    Eltern sind wichtige Partner, wenn es darum geht, Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu fördern. Eine offene und transparente Kommunikation hilft dabei, Missverständnisse zu vermeiden und gemeinsam Lösungen zu finden. Wie findet ihr den richtigen Weg, um im Austausch mit den Eltern zu sein und dabei eine klare Grenze zu eurer Freizeit zu ziehen? Hier einige Anregungen, die helfen können.

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    Im Fokus: Kinder stärken mit positiven Glaubenssätzen
    Affirmationen – zebrastarke Karten für eure Schülerinnen und Schüler
    Affirmationen – zebrastarke Karten für eure Schülerinnen und Schüler

    Unsere Gedanken bestimmen unser Handeln. Deshalb ist es wichtig, dass unser Tag von positiven Gedanken geprägt wird. Gedanken, die unsere Welt schöner machen und unser Selbstvertrauen stärken. Wie kann es gelingen, dass wir Lehrkräfte die Gedankenwelt unserer Schülerinnen und Schüler positiv prägen? Eine Möglichkeit sind Affirmationen.

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    Startseite Sprache untersuchen Klasse 1/2

    Kategorie: Sprache untersuchen Klasse 1/2

    Zebra Arbeitsheft Sprache 2, 2024 – Jetzt mit Rechtschreibgesprächen und Blitzdiktaten
    20. Juni 2024

    Zebra Arbeitsheft Sprache 2, 2024 – Jetzt mit Rechtschreibgesprächen und Blitzdiktaten

    Arbeitet ihr auch schon länger mit den Zebra-Materialien und fragt euch, welche Neuerungen im Arbeitsheft Sprache 2, 2024 auf euch warten? Der bewährte Aufbau ist gleich geblieben, aber gleichzeitig haben wir hier und da einiges optimiert und an die neuen Anforderungen der verbindlichen Grundwortschätze und Rahmenlehrpläne angepasst. Einen tollen Download zum neuen Seitentyp Strategien üben gibt`s wie immer kostenlos und brandneu ein Online-Quiz zum schnellen Überprüfen des Wissensstandes zu den Strategien.

    Von  Bernadette Girshausen

    4 Materialien
    2 Kommentare

    Schlagworte: Ableiten, Blitzdiktat, Freschmethode, Freschstrategie, Groß oder klein?, häufige Wörter, Häufigkeitswortschatz, Merkwörter, Modellwortschatz, Nachschlagen, Quiz, sprechen – hören – schwingen, strategiegeleitete Rechtschreibgespräche, strategieorientierter Rechtschreiberwerb, Tippkarten, Verlängern, Wortbausteine,

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    Zielgleich, aber differenziert unterrichten: Seitenparalleles Zebra 2 Sprache Förderheft, 2024
    17. Mai 2024

    Zielgleich, aber differenziert unterrichten: Seitenparalleles Zebra 2 Sprache Förderheft, 2024

    Gleicher Umfang, gleicher Aufbau, gleicher Inhalt und zugleich so differenziert, dass alle Schülerinnen und Schüler eurer Klassen ans gleiche Ziel gelangen: Das ist unser Anspruch ans neue Zebra 2 Sprache Förderheft! Im Unterschied zur bisherigen Ausgabe habt ihr nun ein Heft, das seitenparallel zum neuen Arbeitsheft Sprache 2 ist. Zugleich haben wir uns einiges überlegt, wie wir Kinder mit Förderbedarf noch besser mitnehmen können. Schaut selbst! Und obendrauf gibt’s noch einen Download zu Funktionswörtern für euch.

    Von  Antje Maria Greisiger

    4 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Ableiten, Artikelpunkte, differenziert unterrichten, Förderheft Sprache 2, Fördern, Forscheraufgaben, Freschmethode, Freschstrategie, Groß oder klein?, häufige Wörter, Häufigkeitswortschatz, illustrierte Strategiekarten, Merkwörter, Modellwortschatz, Nachschlagen, sprechen – hören – schwingen, strategiegeleitete Rechtschreibgespräche, strategieorientierter Rechtschreiberwerb, Verlängern, Wortbausteine,

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    Ein Wortartenplakat zu Adjektiven von Franz Zebra
    30. September 2019

    Ein Wortartenplakat zu Adjektiven von Franz Zebra

    Mit seinen Strategien will Zebra Franz die Kinder zu Rechtschreibprofis machen. Heute stellt Franz euch vor, mit welcher Prüfmethode die Kinder Adjektive systematisch erkennen und bestimmen können. Für die Visualisierung im Klassenzimmer hat Franz wieder ein tolles Plakat für die Wortart „Adjektive“ gestaltet.

    Von  Marian Krüper

    6 Materialien
    8 Kommentare

    Schlagworte: 2. Klasse, Adjektiv, Adjektivprobe, Arbeitsheft Sprache 2, Deutsch, Franz, Groß- und Kleinschreibung, Grundschule, Plakat, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Wortarten, Zebra,

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    Ein Wortartenplakat zu Verben von Franz Zebra
    22. Juli 2019

    Ein Wortartenplakat zu Verben von Franz Zebra

    Die Wortarten sind während der gesamten Grundschulzeit ein fester Bestandteil des Deutschunterrichtes. Eine Einführung der Wortarten „Nomen – Verben – Adjektive“ wird teilweise schon in der 1. Klasse angebahnt, erfolgt aber regelgeleitet im 2. Schuljahr. Strategieorientiert will Zebra Franz den Kindern helfen, die Wortarten unterscheiden zu können. In der Beitragsreihe mit Plakaten zu den Wortarten für die 2. Klasse präsentieren Franz und ich euch heute das Plakat zu „Verben“ mit der passenden Probe.

    Von  Marian Krüper

    6 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: 2. Klasse, Arbeitsheft Sprache 2, Deutsch, Franz, Groß- und Kleinschreibung, Grundform, Grundschule, Konjugation, konjugieren, Personalform, Plakat, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Strategie „Groß oder klein?“, Verben, Verbenprobe, Wortarten, Zebra,

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    Die Nomenprobe kennenlernen und trainieren mit Zebra-Materialien
    29. April 2019

    Die Nomenprobe kennenlernen und trainieren mit Zebra-Materialien

    Wer hat sie nicht in seiner Klasse hängen? Lern- und Merkplakate fassen Regeln zu verschiedenen Unterrichtsinhalten übersichtlich und prägnant zusammen. Sie helfen den Kindern, bereits Erlerntes stets im Blick zu haben und jederzeit im Unterricht darauf zurückzugreifen. Mit diesem Beitrag startet eine kleine Reihe mit Plakaten zu den Wortarten für die 2. Klasse. Heute möchte ich euch das Plakat zu Nomen / Substantiven vorstellen.

    Von  Marian Krüper

    10 Materialien
    14 Kommentare

    Schlagworte: 2. Klasse, A?a, Arbeitsheft Sprache 2, Deutsch, Franz, Fresch, Groß- und Kleinschreibung, Grundschule, Lernplakat, Nomen, Nomenprobe, Plakat, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Strategie „Groß oder klein?“, Substantiv, Tippkarte, Wortarten, Wortartenplakat, Wortplakat, Zebra,

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    1 2
    Regeln
    für ein faires und friedliches Miteinander.
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