Angefangen haben wir mit den Zebra Wortschatzheftchen. Mit ihnen haben die Kinder erste Erfahrungen im Wortschatz-Training gesammelt und sich mit der Methode vertraut gemacht.
Im zweiten Halbjahr des ersten Schuljahres kamen dann die Wörterlisten mit dem passenden Training von Marian Krüper zum Einsatz. Mit diesen Wörterlisten arbeiten wir nun auch wieder im 3. Schuljahr. Dank des tollen Ablaufplanes sind die Kinder vollkommen routiniert. Sie arbeiten selbstständig und gewissenhaft.
Den Grundwortschatz spielerisch und mit Abwechslung trainieren
Um immer mal wieder Abwechslung ins erfahrene Training zu bringen, habe ich die Kinder ihre Wörter schon als Treppe notieren oder laut buchstabieren lassen. Wir haben ein Bild zum Wort gemalt oder es binnen einer Minute so oft schreiben lassen, wie es möglich war. Wir haben Schleich- und Dosendiktate genutzt und die Wörter sogar mit Muggelsteinen und Scrabbleplättchen gelegt.
Wichtig ist nämlich, dass die Kinder Abwechslung in ihrem täglichen Tun erleben. Beim Lernen braucht es Abwechslung, Bewegung und Pausen. Das statische Pauken ist für unser Gehirn nicht förderlich.
Deshalb habe ich angefangen, auch die Übungsphasen mit dem Grundwortschatz, weiter aufzupeppen. Bei meiner lieben Klett-Kollegin Carmen Daub bin ich diesbezüglich fündig geworden. Carmen sprüht geradezu vor Kreativität und das Zebra-Grundwortschatztraining darf davon profitieren.
Den Grundwortschatz spielerisch trainieren mit peppigen Ideen
Hier kommen ein paar Ideen, die sicherlich auch eure Kinder gerne nutzen werden, um mit frischem Wind und neuer Motivation weiter am Ball zu bleiben. Denn genau darum geht es ja letztendlich.
- Regenbogen-Würfeln
Entsprechend der Würfelzahl wird das Karteiwort in einer anderen Farbe geschrieben.
- Würfeln und Schreiben
Je nach Würfelzahl wird das Wort auf eine besondere Art und Weise geschrieben: groß, klein, dick, fest, verschnörkelt etc.
- Buchstabenspiel-Wörter
Die Kinder legen die Wörter mit den Scrabble Holzsteinchen und schreiben sie ab. Da dieser Holzsteinchen lediglich Großbuchstaben enthalten, müssen die Kinder hierbei besonders aufpassen, dass sie das Wort trotzdem richtig schreiben.
- Tablet- oder Computer-Wörter
Vielen Kindern macht es großen Spaß, die Wörter am PC oder Tablet zu schreiben.
- Sanduhrwörter
Die Kinder drehen eine Sanduhr um und versuchen möglichst viele Wörter in der vorgegebenen Zeit zu schreiben.
- Lupenwörter
Tippe die Wörter winzig klein ab und drucke sie aus. Die Kinder lesen sie mit einer Lupe und schreiben sie auf.
- Würfelwörter
Hierfür ordnest du den Grundwortschatz-Wörtern ein Würfelbild von 1-6 zu. Alle Kinder erhalten einen Würfel und legen los.
- Zaubertafel
Zaubertafeln sind bei den Kindern in ihren verschiedenen Versionen bekannt. Oftmals haben die Kinder noch eine solche Tafel zu Hause, die sie nicht mehr nutzen. Für das Grundwortschatz-Training kann sie super genutzt werden. Sie übt einen ganz neuen Reiz aus.
- Buchstabier-Biene
Die Kinder stehen hinter ihren Stühlen. Du sagst ein aktuelles Übungswort. Nun kann entweder ein Kind dein Wort buchstabieren, oder die Kinder buchstabieren reihum dein Wort. Das letzte Kind sagt dann noch, ob das Wort groß oder klein geschrieben wird.
- Buchstabenwirrwarr
Schreibe ein GWS-Wort vollkommen durcheinander an die Tafel. Wer das Wort richtig daneben schreiben kann, darf das nächste Rätsel stellen.
- Welches Wort fehlt?
Hierfür notierst du alle GWS-Wörter, die ihr aktuell trainiert, an die Tafel. Die Kinder schließen die Augen, du entfernst ein Wort. Welches Wort fehlt? Alle Kinder schreiben dieses Wort auf.
- Geheimschrift
Ein aktuelles Trainings-Wort wird nur als „Geheimschrift“ (durch Striche oder Kästchen in unterschiedlichen Höhen) dargestellt. Die Kinder erraten das gesuchte Wort. Alle notieren es auf einem Blatt. Bei diesem Spiel ist es im Klassenraum sehr ruhig. Daher eignet es sich tatsächlich gut als Übung ohne Worte im Klasseverband.
- Lippenlesen
Du oder ein Kind sprichst/spricht ein GWS-Wort stumm. Dabei macht ihr allerdings deutliche Mundbewegungen. Alle schreiben das entsprechende Wort auf.
- Karteiwörter-Quiz
Die Kinder legen alle aktuellen Trainingswörter vor sich hin. Du stellst Fragen und oder Suchaufträge: „Finde ein Wort mit drei Buchstaben!“, „Finde ein Wort, dessen Begleiter das ist!“, „Welches Wort wird groß geschrieben?“
Spielerische Übungsformate im Kartei-Format
Diese spielerischen Übungsformate gibt es im Karteikarten-Format für euch. So habt ihr immer abwechslungsreiche Ideen parat. -Ihr könnt die Karteikarten natürlich auch einfach in die Hand der Kinder geben. Außerdem könnt ihr sie auch im Rahmen der Arbeit an Stationen oder im Wochenplan sowie der Lernzeit einsetzen. Sucht euch das raus, was für euch passt.
Kennt ihr schon das „digitale Blitzschreiben“ von Susanne Ruppert hier im Zebrafanclub? Das eignet sich auch perfekt für die Arbeit mit dem Grundwortschatz. Die kostenlose Vorlage mit Erläuterungen findet ihr hier.
Habt ihr weitere Ideen für abwechslungsreiche Trainingsmethoden mit dem Grundwortschatz? Dann hinterlasst gerne einen Kommentar hier im Blog oder auf unserem Instagram Account @zebra_franz. Ich freue mich außerdem über ein Herzchen wenn euch der Beitrag gefallen hat.
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