Schlagworte: Deutsch, Ferien, Ferienerlebnis, Feriengeschichte schreiben, Grundschule, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, Urlaub,
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Individuelle Lernwege: „Richtig schreiben“ mit ZEBRA
Unsere individuellen Lernwege „Richtig schreiben“ mit ZEBRA orientieren sich an den Schreibentwicklungsstrategien und -stufen. In einer festgelegten Reihenfolgen erlangen die Kinder durch die Bearbeitung verschiedener Übungen und Lernspiele bestimmte Kompetenzen.
Haben Sie Franz gesehen? – Nein? Na dann auf ins Zebra-Wimmelbilderbuch!
Nachdem die ersten sonnigen Frühlingstage mit blauem Himmel, duftenden Blumen und zwitschernden Vögeln uns nun bereits so langsam aus dem Wintergrau geholt haben, erscheint nun ein weiterer Gute-Laune-Macher auf der Bildfläche: Das Zebra-Wimmelbilderbuch.
Von Susann Hergert
Schlagworte: Anfangsunterricht, Bilderbuch, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Differenzieren, Fördern, Gesprächsanlass, Grundschule, Inklusion, Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, lehrwerksunabhängig, Schreibanlass, Sprachförderung, Umweltschutz, Wald, Wiese, Wimmelbild, Wimmelbilderbuch, Wimmelbuch, Zebra Franz,
Weiterlesen „Zeubragnis – das zweite ZEBRA-Zeugnis“
In der Mitte des zweiten Schuljahres hat sich in meiner Zebraklasse schon so manches getan. Nach einigen „Das kann ich schon“-Tests, folgte die erste benotete Arbeit. Ein sehr spannendes Erlebnis… ABER: Ein „richtig echtes“ Ziffernzeugnis gab es zum Halbjahr leider immer noch nicht!! Da die Kinder nun in den benoteten Arbeiten eine für sie sehr [...]
Von Theresa Weber