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Ein zentrales Moment im integrativen Deutschunterricht ist das Verfassen eigener Texte. Die Kinder haben dabei Spaß an der Verwendung der Sprache und durch die offene Aufgabenstellung hat in der Regel jedes Kind auf seinem Niveau ein Erfolgserlebnis. Mithilfe der Schreibblume des Zebra Arbeitsheftes Lesen Schreiben 3 habe ich die Textlupe zum Durchführen einer Schreibkonferenz entwickelt.
Die neue Zebra Schreibblume unterstützt die Kinder beim Verfassen eigener Texte. Im Arbeitsheft Lesen/Schreiben 2 werden auf den einzelnen Blütenblättern zunächst grundlegende Tipps zum Schreiben eigener Texte aufgeführt, die in den folgenden Jahrgangsstufen aufgegriffen und ausgebaut werden.
