Lautspiele: Laut-Buchstaben-Zuordnungen mit der Zebra-Schreibtabelle
Zu Beginn des ersten Schuljahrs lernen die Kinder alle Laute kennen und können mit Hilfe der Schreibtabelle bald sukkzessive eigene Wörter lautgetreu schreiben. Neben dem Erlernen des Raps kann man die Laut-Buchstabe-Zuordnung ganz spielerisch mit den Kindern trainieren. In diesem Artikel werden vielfältige Spiele und Übungen vorgestellt, die man bei Bedarf differenziert dazu im Unterricht anbieten kann. Neu ist unser Lesebingo, mit dem eure Kinder in Zweierteams Wörter lesen können.
Von Lena Franke
Buchstabengeschichten mit Zebra Franz: Phonologische Bewusstheit im Anfangsunterricht fördern
In diesem Beitrag findet ihr passend zum Buchstabenheft Plus Teil A für die ersten Buchstaben (IMA und LOT) Geschichten, mit denen eure Schülerinnen und Schüler spielerisch die phonologische Bewusstheit (das Heraushören von Anlauten) trainieren und die Lautgebärden einüben können.
Bildergeschichten für die Grundschule: Kreatives Planen und Schreiben
Durch die Arbeit mit Bildergeschichten werden das genaue Hinschauen und das logische Erschließen eines Inhalts anhand einer Bildfolge geschult. Dies wirkt sich positiv auf die sprachliche Entwicklung von Kindern aus. Unser Autor Christian Junklewitz hat sich eigene Bildergeschichten ausgedacht und die dazu passenden Bilder im Collagenstil gestaltet. Diese stellt er euch kostenlos zur Verfügung. Für den Sommer gibt es die neue Bildergeschichte „Picknick am See“.
Schlagworte: Bildergeschichte, Bildergeschichte Grundschule, Bildergeschichte ordnen, Bildergeschichte planen, Bildergeschichte schreiben, Bildergeschichte überarbeiten, Bildreihenfolge, Deutsch Arbeitsblatt, Deutsch Unterrichtsmaterial, Erzählen mit Bildern, Erzählstruktur, Fantasie anregen, Handlungen beschreiben, Kopiervorlage Bildergeschichte, Nacherzählung, Reihenfolge, Schreibanlass Grundschule, Sprachförderung, Tafelkarten, Texte verfassen, Unterrichtsmaterial Klasse 2, Unterrichtsmaterial Klasse 3,
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Das Zebra-Schatzkisten-Zeugnis zum Schuljahresende
Auf den ersten Blick sieht das Zebra-Schatzkisten-Zeugnis wie eine kleine Schatzkiste voller Kostbarkeiten aus. Doch der wahre Schatz befindet sich nicht auf dem Papier. Im Schatzkisten-Zeugnis ist Platz für einen QR-Code. Diesen erstellt ihr ganz einfach im Vorfeld und hinterlegt dahinter eine persönliche Audiobotschaft mit eurer Stimme – individuell für jedes Kind. So erhält jedes Kind eine besondere Nachricht, die nur für es bestimmt ist.
Von Theresa Weber
Schlagworte: Grundschule, Inklusion, Leistungsbeurteilung, Lernmotivation, Zebra Franz,
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Ein Rezept schreiben mit KI: Ein Praxisbeispiel für die 3. und 4. Klasse
Künstliche Intelligenz in der Grundschule nutzen? Auf jeden Fall und bitte sinnvoll! KI ist längst kein Zukunftsszenario mehr, sondern ein Hilfsmittel, das unseren Unterricht immer mehr bereichert und die Schreibmotivation unserer Schüler steigern kann. In diesem Artikel erfährst du, wie eine Unterrichtsstunde in meiner 4. Klasse zum Thema „Ein Rezept überarbeiten“ durch den gezielten Einsatz von KI zu einem echten Highlight wurde.
Von Sonja Senst