Schlagwort: Deutschunterricht

In der hektischen Vorweihnachtszeit tut es gut, kurz innezuhalten und dankbar auf das Jahr zurückzublicken. In diesem Beitrag zeige ich, wie Dankbarkeit im Schulalltag zu einem achtsamen Ritual werden kann. Ein schöner Abschluss, bevor das Jahr sich verabschiedet – und ein Anfang für mehr Achtsamkeit im neuen.

Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Ihr könnt das Blitzlesen auch unkompliziert mit den Zebra Lesebüchern trainieren. Die Zebra Tafelkarten und das Leporello helfen den Kindern dabei, die kurzen Wörter nach einem festen Ablauf zu trainieren.

Kleine Übungen – große Wirkung: Wer sich aufwärmt und seine Lesefertigkeit trainiert, liest besser. Passend zum Herbst gibt es jetzt ein Lese-Warm-up zur Geschichte „Wir zwei gehören zusammen“ aus dem Zebra-Lesebuch 3 mit anschließenden Aufgaben zum Text.

Ganz klar: Lesen ist immens wichtig. Zum Glück möchten auch eigentlich alle Kinder so schnell wie möglich nach der Einschulung Lesen lernen. Nichtsdestotrotz stellt der Leseunterricht aufgrund der unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen der Kinder die Lehrkräfte immer wieder vor große Herausforderungen. Passend zum Herbst gibt es jetzt ein neues Lesespiel in zwei Niveaustufen, um spielerisch Lesen zu üben!

Habt ihr schon einmal von einem Klassentagebuch gehört? Bei uns reist Zebra Franz an jedem Wochenende zu einem Kind aus der Klasse mit nach Hause. Zebra Franz ist als treuer Begleiter, Lernhelfer, Tröster und Unterstützer eine wichtige Ankerfigur für die Kinder in unserer Klasse. Besonders beim Schuleintritt in die erste Klasse fällt es einigen Kindern noch gar nicht so leicht mit anderen ins Gespräch zu kommen. Franz hilft beim gegenseitigen Kennenlernen und zusammen mit dem Klassentagebuch bietet er einen sinnvollen Schreibanlass.