Schlagworte: Anfangsunterricht, Anlauttabelle, Basteln, Deutsch, Fördern, Freiarbeit, groß, individuelles Arbeiten, Klasse 1, Klassenzimmer, Schreibtabelle,
Weiterlesen Individuelle Lernwege: „Richtig schreiben“ mit ZEBRA
Unsere individuellen Lernwege „Richtig schreiben“ mit ZEBRA orientieren sich an den Schreibentwicklungsstrategien und -stufen. In einer festgelegten Reihenfolgen erlangen die Kinder durch die Bearbeitung verschiedener Übungen und Lernspiele bestimmte Kompetenzen.
Haben Sie Franz gesehen? – Nein? Na dann auf ins Zebra-Wimmelbilderbuch!
Nachdem die ersten sonnigen Frühlingstage mit blauem Himmel, duftenden Blumen und zwitschernden Vögeln uns nun bereits so langsam aus dem Wintergrau geholt haben, erscheint nun ein weiterer Gute-Laune-Macher auf der Bildfläche: Das Zebra-Wimmelbilderbuch.
Von Susann Hergert
Schlagworte: Anfangsunterricht, Bilderbuch, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Differenzieren, Fördern, Gesprächsanlass, Grundschule, Inklusion, Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, lehrwerksunabhängig, Schreibanlass, Sprachförderung, Umweltschutz, Wald, Wiese, Wimmelbild, Wimmelbilderbuch, Wimmelbuch, Zebra Franz,
WeiterlesenSchlagworte: Anfangsunterricht, Das kann ich schon, Deutsch, Diagnose, Diagnosebogen, Förderdatei, Fördern, Klasse 1, Zebra,
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