Lesespiele mit Zebra Franz – Lesespaß in der Grundschule
Ganz klar: Lesen ist immens wichtig. Zum Glück möchten auch eigentlich alle Kinder so schnell wie möglich nach der Einschulung Lesen lernen. Nichtsdestotrotz stellt der Leseunterricht aufgrund der unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen der Kinder die Lehrkräfte immer wieder vor große Herausforderungen. Mit dem neuen Weihnachts-Lesespiel in zwei Niveaustufen stellen wir euch ein neues Material zum freudvollen Üben zur Verfügung.
Von Katja Büscher
Schlagworte: Advent, Deutschunterricht, Erstlesen, Herbst, individuelle Leseförderung, Karneval, Klassengemeinschaft, Klassenzusammenhalt, Lesefähigkeit, Leseförderung, Lesemotivation, leseschwache Kinder, Lesespaß, Lesespiel, Lesetraining, Leseunterricht, Schultag, Vertretungsunterricht, Vorlesen, Weihnachten, Wettspiel,
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Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren
Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Ihr könnt das Blitzlesen auch unkompliziert mit den Zebra Lesebüchern trainieren. Die Zebra Tafelkarten und das Leporello helfen den Kindern dabei, die kurzen Wörter nach einem festen Ablauf zu trainieren.
Schlagworte: 1. Klasse, 2. Klasse, DaZ, Deutschunterricht, Lautleseverfahren, Leseflüssigkeit, Leseförderung, Lesen, Lesetraining, LRS, Methode, Partnerarbeit, Team, textbezogenes Blitzlesen,
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Mit einem Lese-Warm-up die Lesefertigkeit trainieren
Kleine Übungen – große Wirkung: Wer sich aufwärmt und seine Lesefertigkeit trainiert, liest besser. Passend zum Herbst gibt es jetzt ein Lese-Warm-up zur Geschichte „Wir zwei gehören zusammen“ aus dem Zebra-Lesebuch 3 mit anschließenden Aufgaben zum Text.
Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren
Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Wir haben eine kleine Überraschung in Form eines blitzschnellen, digitalen Spiels für euch im Gepäck.
Schlagworte: 1. Klasse, 2. Klasse, DaZ, Deutschunterricht, Lautleseverfahren, Leseflüssigkeit, Leseförderung, Lesen, Lesetraining, LRS, Methode, Partnerarbeit, Team, textbezogenes Blitzlesen,
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Zebras Leseblätter zum Buchstabenheft Plus A, B und C
Mit Hilfe der Leseblätter und der neu erlernten Buchstaben können die Kinder sofort Silben, Wörter oder sogar kleine Sätzchen erlesen. Damit erfüllen wir euch einen lange geäußerten Wunsch und die Suche nach passendem Lesematerial hat ein Ende. Jetzt neu: Die Leseblätter zum Zebra Buchstabenheft Plus C!
Von Katja Büscher
