Schlagwort: Leseförderung

Seid ihr auf der Suche nach einer spielerischen Methode für die verbindliche Lesezeit? Dann habe ich genau das Richtige für euch! Das Lesen üben mit dem Lesewürfel ist ein absoluter Selbstläufer zur Förderung der Leseflüssigkeit ab der 2. Klasse – natürlich mit dem Lesewürfel im FRANZtastischen Design.

Kennt ihr bereits das feine kleine Zebra Lesemalheft zum Lesen üben für die erste Klasse? Es folgt der Buchstabenprogression des Zebra 1 Buchstabenhefts PLUS. Damit bietet es euch auf 80 Seiten passgenaue Leseförderung für die Klasse. Gleichzeitig ist es aber auch zu jedem anderen beliebigen Lehrwerk einsetzbar, wenn ihr noch zusätzliche Leseübungen für einzelne SchülerInnen oder den Deutschunterricht in eurer ersten Klasse benötigt.

Zebra Franz liebt es, sich neue Unterrichtsideen für eure Schülerinnen und Schüler zu überlegen. Als er neulich auf Instagram bei „Die Grundschultante“ den neuesten Leseweg entdeckte, fragte er kurzerhand nach, ob er für euch auch einen erstellen und so benennen darf. Darf er netterweise. Danke also an dieser Stelle ganz besonders an die Erfinderin der Lesewege, die inspirierende Grundschultante.

Leseflüssigkeit fördern mit dem Tandem-Lesen: Die Pandemie ist noch nicht überwunden – die Schulen wappnen sich, damit der Unterricht auch ohne Präsenzbetrieb stattfinden kann. Lehrerinnen und Lehrer wie Eltern sind den Kindern auf den Fersen, um den Lern-Verlust aus dem ersten Lockdown nachzuholen. Wie sieht es dabei mit dem Lesen und der Leseförderung, zum Beispiel der Leseflüssigkeit aus?

Experimente im Wasser, krabbelnde und fliegende Insekten beobachten, vor Freude kreischende Kinder – ein Exkursionstag auf der Wiese steht an. Die vierte Lesespurgeschichte von Franz und seiner tollen Klasse steht bereit und wartet nur darauf, von den Schülerinnen und Schülern erkundet zu werden. Diesmal sogar dreifach differenziert!