Zebra Schreibklappe: Klappe und Action beim Schreiben lernen
Vor ein paar Wochen hatte ich jetzt endlich die erste Zebra Fortbildung in Präsenz… seit der Pandemie. Der Austausch mit zahlreichen Zebra-Nutzern war grandios. Aus euren Reihen kam an diesem Wochenende der Wunsch nach einer neuen Variante der Schreibklappe auf. Diese findet ihr am Ende dieses Beitrags zum Download.
Von Theresa Weber
Die FRESCH-Kartei zum Grundwortschatz Zebra 1/2 – Karteiarbeit in der Grundschule üben
Karteiarbeit lockert den Deutschunterricht in der Grundschule auf, lässt Kinder motiviert allein, mit Partnern oder in Gruppen arbeiten und unterstützt das selbstständige Lernen. Im Artikel und in einem Film zeige ich euch ein paar Ideen zur Arbeit mit der neuen Fresch-Kartei Zebra 1/2 zum Grundwortschatz.
Eigene Fehler korrigieren – Wörter und Texte mit FRESCH strategieorientiert kontrollieren
In vielen Bundesländern beschäftigen sich die Lehrerinnen und Lehrer mit der Einführung eines verbindlichen Grundwortschatzes. In NRW ist der Baustein „Richtigschreiben beim Textschreiben lernen“ als ein grundlegendes Element in einem systematischen Rechtschreibunterricht verankert. Rechtschriftliche Korrekturhinweise können mit den FRESCH-Strategien erfolgen. Bevor die Kinder ihre eigenen Texte strategieorientiert überprüfen können, benötigen sie jedoch viel Übungszeit. Mit den Kopiervorlagen könnt ihr das Prüfen von Falschschreibungen mit FRESCH systematisch einführen – und das passend zum Grundwortschatz NRW. Update: Auf euren Wunsch hin wurden verschiedene Schriftgrößen und Lineaturen eingebaut.
Von Marian Krüper
Schlagworte: Deutsch, Falschschreibungen, Fehlschreibungen, Fresch, Grundschule, Grundwortschatz, individueller Wortschatz, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, NRW, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Rechtschreibunterricht, Richtigschreiben beim Textschreiben lernen, Satz des Tages, systematischer Rechtschreiberwerb, Wort des Tages, Wörter und Texte überarbeiten, Zebra-Konzept, ‚Rechtschreibkonzept,
WeiterlesenBewegtes Lernen: Gestalten – Lesen – Bewegen
Gerade in diesen Zeiten ist der Unterricht ob zu Hause oder in der Schule sehr „sitzlastig“. Die Kinder üben vorwiegend in den Kulturtechniken Lesen, schreiben, Rechnen, denn Sportunterricht und Musik sind weitgehend gestrichen. Deshalb stelle ich euch hier Anregungen für ein ganzheitliches Fitness-Training für Grundschulkinder vor.
Von Bettina Rinderle
Systematischer Rechtschreibunterricht in NRW – mit ZEBRA aufs richtige Pferd gesetzt
Lange Zeit haben wir gewartet und kritisch gerätselt, was denn da jetzt schon wieder Neues über uns hereinbricht. Doch die gute Nachricht gleich vorab: alle Zebra-Freunde und die, die es vielleicht noch werden wollen, können an dieser Stelle erleichtert aufatmen, denn mit Zebra seid ihr bereits auf dem richtigen Weg. UPDATE: Wir haben euch passend zum Thema Zebra und der Grundwortschatz eine informative Broschüre zusammengestellt.
Von Nina Alexy
Schlagworte: Grundwortschatz, individuelles Rechtschreiblernen, intelligentes Abschreiben, Lernwortkartei, Lernwortkonzept, Merkwörter, Modellwörter, Nachdenkwörter, Positive Fehlerkultur, Rechtschreibgespräche führen, Rechtschreibkartei, Rechtschreibwortschatz, sinnvolles Üben, Zebra-Konzept,
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