Kategorie: Texte verfassen Klasse 3/4

Ein zentrales Moment im integrativen Deutschunterricht ist das Verfassen eigener Texte. Die Kinder haben dabei Spaß an der Verwendung der Sprache und durch die offene Aufgabenstellung hat in der Regel jedes Kind auf seinem Niveau ein Erfolgserlebnis. Mithilfe der Schreibblume des Zebra Arbeitsheftes Lesen Schreiben 3 habe ich die Textlupe zum Durchführen einer Schreibkonferenz entwickelt.

Im Arbeitsheft Zebra 3 wird die Schreibblume der Jahrgangsstufe 2 modifiziert und durch 3 weitere Blütenblätter ergänzt. Sie übernehmen wichtige Hinweise und sind somit konkrete Hilfen für die Kinder beim Schreiben eigener Texte. Aufgrund eines Kommentars haben wir die Schreibblume jetzt ganz komfortabel zum Ausdrucken in schwarz-weiß ergänzt.

Kennt ihr noch die Ankleidepuppen von früher? Die aus Papier? Die sind doch wie geschaffen für eine Personenbeschreibung. Schaut mal rein, was wir daraus für unseren Fußballer Franz gemacht haben. Mit etwas Kreativität ergeben sich aus unseren Vorlagen ganz vielfältige Spielmöglichkeiten.

Im letzten Zebra-Webinar kam der Wunsch nach einer Anleitung zur Überarbeitung von Texten mit FRESCH-Strategien auf. Unsere Referentin und Bloggerin Anna Fröhlich möchte euch deshalb in ihrem Artikel zeigen, wie ihr vorgehen könnt.

Geschichten von Zebra Franz sind immer wieder heiß begehrt. Was liegt also näher als eine Kamera zu schnappen, viele lustige Franzbilder zu schießen und mit passenden Wörtern und Satzanfängen eine schöne Schreibkartei zu erstellen? Lasst euch inspirieren von Annas tollen Ideen!