
Post-it-Ideen mit Zebra Franz – Spaß und Motivation pur
Wie ihr motivieren und positives Denken unterstützen und schnell verbreiten könnt, zeigte ich euch bereits mit tollen Ideen zu Zebra Franz Post-it’s! Ich nutze sie unglaublich gerne und die Kinder (sowohl die aus meiner Lerngruppe als auch meine eigenen zu Hause) lieben sie. Deshalb gibt es heute einen Nachschub der besonderen Art für euch: Unsere Zebra Franz Post-it-Bewegungsideen!

Motivation durch Urkunden für das Zebra Buchstabenheft Plus
Post ist da! „Ich wünsche mir Urkunden mit Zebra Franz, die ich nach der vollständigen Bearbeitung von einem der drei Buchstabenhefte Plus jeweils an die Schüler aushändigen beziehungsweise ins Portfolio heften kann.“ Diese Idee einer Zebra-Lehrerin finden wir einfach super. Nun gibt’s kostenlose Zebra-Urkunden für jedes Plus-Heft!

Das Zebra 3 Arbeitsheft Sprache Fördern – wir stellen vor!
Der Zuspruch, den die Förderausgabe zum Zebra 2 Arbeitsheft Sprache durch euch erfahren hat, hat uns in unserem Vorhaben bestärkt, in dieser Richtung weiterzumachen. Deshalb möchten wir euch heute das druckfrische Zebra 3 Arbeitsheft Sprache Fördern vorstellen. Wie ihr es einsetzen könnt, erfahrt ihr im folgenden Beitrag.

Franz schreibt Kinderzeugnisse
In Nordrhein-Westfalen gibt es in fünf Wochen Ferien und wir brüten alle über den Zeugnissen. Im letzten Jahr hatten wir für die Klassenstufen 1 und 2 eine kleine Möglichkeit zum kindgerecht(er)en Zeugnisschreiben angeboten. In Ergänzung möchten wir euch nun für die Jahrgänge 3 und 4 etwas anbieten. Wir haben es noch komfortabler gemacht und die Textbausteine gleich in Dokumente für verschiedene Fächer eingebaut.

Sichere Rechtschreibung – garantiert mit Zebra?
Warum gibt es denn eigentlich so viel Diskussion um die Rechtschreibung? Psychologen um Prof. Dr. Una Röhr-Sendlmeier von der Universität Bonn haben in einer groß angelegten Studie herausgefunden: Die Fibel ist überlegen – alle anderen Methoden führen zu schwachen Rechtschreibern. Stimmt das? Zebra-Autor Andreas Körnich nimmt Stellung.