Das Zebra 3 Arbeitsheft Sprache Fördern – wir stellen vor!
Der Zuspruch, den die Förderausgabe zum Zebra 2 Arbeitsheft Sprache durch euch erfahren hat, hat uns in unserem Vorhaben bestärkt, in dieser Richtung weiterzumachen. Deshalb möchten wir euch heute das druckfrische Zebra 3 Arbeitsheft Sprache Fördern vorstellen. Wie ihr es einsetzen könnt, erfahrt ihr im folgenden Beitrag.
Zebra Arbeitsheft Sprache 3 – was ist neu in Ausgabe 2018?
Seit der Geburtsstunde nutze ich die ZEBRA-Arbeitshefte Sprache der verschiedenen Jahrgänge erfolgreich zur Gestaltung meines Deutschunterrichtes. Ein zentrales Anliegen ist mir dabei die Selbsttätigkeit der Kinder. Die im Januar 2019 erschienene Neubearbeitung von ZEBRA 3 bietet auf 120 Seiten nun noch mehr Möglichkeiten zum kindgerechten Training lehrplanrelevanter Rechtschreib- und Grammatikinhalte und zur Differenzierung.
Wörterbucharbeit einmal spielerisch: Wer findet die meisten Wörter?
Der strategiegeleitete Deutschunterricht nach FRESCH ist meinen Drittklässlern eine große Hilfe auf dem Weg zur sicheren Rechtschreibung. In den täglichen Übungsphasen wenden sie die Strategien zielgerichtet an und kommentieren die richtige Schreibweise der Wörter. Zunehmend sicher nutzen die Kinder ihr Wissen auch bei der selbständigen Korrektur eigener Texte. Nur das Nachschlagen im Wörterbuch finden viele eher mühsam und vernachlässigen es gern, was natürlich oft fehlerhafte Schreibweisen zur Folge hat. Zum Training dieser wichtigen Methode habe ich mir im Rahmen einer Wörterbuchwerkstatt das Spiel „Wer findet die meisten Wörter?“ ausgedacht.
Die Fresch-Strategie Merkwörter
Nicht alle Wörter kannst du durch Schwingen richtig schreiben – auch wenn sie so klingen. Kommt in das Wort ein „v“ oder „i“? Dabei hilft dir die Fresch-Strategie Merkwörter! Nachdem nun Strategie Schwingen, Weiterschwingen – Verlängern und Ableiten durch vieles Üben automatisiert wurden und keine Fehler mehr bei Schneckenhörnchen , Müllbehälter oder Wundpflaster auftreten, bleibt das Sahnehäubchen der Rechtschreibung noch zu bewältigen: das Richtigschreiben der Merkwörter.
Die Fresch-Strategie Ableiten
Lang erwartet! Heiß ersehnt! Jetzt ist er da, der Beitrag zur Fresch-Strategie Ableiten. Die Strategie hat das Zeichen eines Blitzes. Die Idee mit dem Blitz stammt von den Kindern. Was sollten sie unter „Ableiten“ verstehen? Oskar: „Ganz klar, es gibt doch Blitzableiter!“ Recht hat er. Also: Blitzzeichen = Ableiten!