Halloween mit Fresch-Strategien
Liebe Fresch- und Zebra-Freundinnen und -Freunde, bald ist wieder Halloween-Zeit. Ich möchte hier ein paar Vorschläge anbieten, wie sich Fresch mit Halloween ganz prima im Unterricht einbinden lässt! Es gibt Vorschläge zum Lesen, Schreiben, Raten, zu Sprachspielen und zum Vertiefen der Fresch-Strategien ab Klasse 3-4!
Wörterbucharbeit einmal spielerisch: Wer findet die meisten Wörter?
Der strategiegeleitete Deutschunterricht nach FRESCH ist meinen Drittklässlern eine große Hilfe auf dem Weg zur sicheren Rechtschreibung. In den täglichen Übungsphasen wenden sie die Strategien zielgerichtet an und kommentieren die richtige Schreibweise der Wörter. Zunehmend sicher nutzen die Kinder ihr Wissen auch bei der selbständigen Korrektur eigener Texte. Nur das Nachschlagen im Wörterbuch finden viele eher mühsam und vernachlässigen es gern, was natürlich oft fehlerhafte Schreibweisen zur Folge hat. Zum Training dieser wichtigen Methode habe ich mir im Rahmen einer Wörterbuchwerkstatt das Spiel „Wer findet die meisten Wörter?“ ausgedacht.
Der Buchstabe der Woche – Y, y
Riesen-Zebra-Trommelwirbel!!! Wir sind beim letzten Buchstaben der Schreibtabelle angekommen, dem Y,y. Viel Spaß mit unserem didaktischen Kommentar, dem Video zur Schreibanweisung und dem kostenlosen Arbeitsblatt.
Der Buchstabe der Woche – X, x
Verflixt und zugenäht, auch die Wörter mit dem nächsten Buchstaben der Woche – dem X, x – muss man sich merken. Ganz schön viel für den dicken Zebrakopf! Viel Spaß mit unserem didaktischen Kommentar, dem Video zur Schreibanweisung und dem kostenlosen Arbeitsblatt.
Der Buchstabe der Woche – C, c
Jetzt ist Franz in seinem Element: Computer, Cent, Comics, CD (na die verwendet er nicht mehr ;)). All dies sind für ihn spannende Worte, die er sich sehr gut merken kann. Sie enthalten unseren neuen Buchstaben der Woche, das C, c. Viel Spaß mit unserem didaktischen Kommentar, dem Video zur Schreibanweisung und dem kostenlosen Arbeitsblatt.