Kategorie: Richtig schreiben mit Strategien Klasse 1/2

Die Königsbuchstaben, die hier passend für die Nutzer von Zebra heruntergeladen werden können, erfreuen sich bereits über einen längeren Zeitraum großer Beliebtheit. Das kann nicht nur an der dekorativen Gestaltung (Vokale in Kronen) liegen. Es lohnt sich daher, die große Bedeutung der Königsbuchstaben (auch Silbenkönige genannt) für die Schreibentwicklung generell und für ein integriertes Rechtschreiblernen von Anfang an hier noch einmal kurz vorzustellen.

Das neue Zebra 1 Buchstabenheft ist da…und damit auch die ein oder andere Neuerung! Bei der Erarbeitung des neuen Buchstabenhefts stand für uns, das Autorenteam, besonders der Zebraleitsatz „Jeder in seiner Gangart“ im Vordergrund. Individualität ist Trumpf beim Schreibenlernen: Hierbei ist die Schreibklappe eine besondere Hilfe für Kinder und LehrerInnen. Sie ist auch zur Dokumentation des individuellen Lernfortschritts bestens geeignet.

Wir Autoren von Zebra 1 freuen uns schon riesig auf die Didacta 2018 in Hannover! Warum? Weil wir euch dort unsere neuesten Werke präsentieren werden! Letztes Jahr ging es in der Zebraschmiede für Klasse 1 mächtig zur Sache. Mit viel Motivation, Freude und Fachkompetenz haben wir uns als Zebra-Team für Klasse 1 an die Überarbeitung des Buchstabenhefts, des Lesebuchs und des Arbeitsheftes Lesen/Schreiben gesetzt.

Nicht alle Wörter kannst du durch Schwingen richtig schreiben – auch wenn sie so klingen. Kommt in das Wort ein „v“ oder „i“? Dabei hilft dir die Fresch-Strategie Merkwörter! Nachdem nun Strategie Schwingen, Weiterschwingen – Verlängern und Ableiten durch vieles Üben automatisiert wurden und keine Fehler mehr bei Schneckenhörnchen , Müllbehälter oder Wundpflaster auftreten, bleibt das Sahnehäubchen der Rechtschreibung noch zu bewältigen: das Richtigschreiben der Merkwörter.

Lang erwartet! Heiß ersehnt! Jetzt ist er da, der Beitrag zur Fresch-Strategie Ableiten. Die Strategie hat das Zeichen eines Blitzes. Die Idee mit dem Blitz stammt von den Kindern. Was sollten sie unter „Ableiten“ verstehen? Oskar: „Ganz klar, es gibt doch Blitzableiter!“ Recht hat er. Also: Blitzzeichen = Ableiten!