
Deutsch als Zweitsprache – Eine Aktion mit unserem Kooperationspartner Osmo
Der Lehreralltag hat sich in den letzten Jahren sehr verändert. Uns ist bewusst, dass ihr seit einigen Jahren mit immer mehr Herausforderungen zu kämpfen habt. Unter anderem leisten Grundschulen einen großen Beitrag zur Integration von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Aktuell bekommt das Thema gerade wieder ein hohes Gewicht, da in viele eurer Schulen in den nächsten Wochen ukrainische Kinder kommen werden.

Lesen lernen mit den Zebra DaZ Arbeitsheften – Vom Laut zur Silbe zum Wort
Der Wortschatz meiner Zebra-Kinder wächst von Tag zu Tag. Jeder neu erlernte Buchstabe erweitert den Lesehorizont. Für die Arbeit mit Silben habe ich mir ein Freiarbeitsmaterial ausgedacht, welches leicht und schnell nachzubauen ist und die Neugier der Kinder weckt.

Selbstständiges Lernen mit den neuen „Zebra Aufgabenkarten“
Die neuen Zebra Franz Aufgabenkarten zum selbstständigen Lernen machen gerade zu Beginn des Schuljahres wirklich Sinn und sollten etwas genauer unter die Lupe genommen werden bzw. natürlich direkt ihren Weg in den Klassenraum und zu den Kindern finden. Also: Bitte herein galoppiert.

Eine Unterrichtseinheit zum Thema Familie am Beispiel von Franz Zebra
In meiner 2. Klasse in Kolumbien behandeln wir gerade das Thema Familie im DaZ Heft Zebra B. Die Muttersprache der Kinder ist Spanisch. Ich unterrichte die Kinder jetzt seit der ersten Klasse in Deutsch. Die Figuren aus dem Buch kennen wir schon. Viel spannender für die Kinder ist aber die Familie von Zebra Franz. Wir nehmen den Stammbaum von Franz genauer unter die Lupe. Wer gehört noch zu Zebra Franz‘ Familie?

Laut-Buchstaben-Zuordnung im DaZ-Unterricht: Ein Klett-Buch mit Franz und Sonja selbst gemacht
Ich habe sie schon öfter auf Instagram und Pinterest gesehen: Bücher/Hefte mit Klettpunkten zum spielerischen Üben von Zuordnungen. Das musste ich selbst ausprobieren! Gesagt, getan. Für meine Schüler ist die Laut-Buchstaben-Zuordnung der vereinfachten Lauttabelle der Zebra DaZ-Materialien immer noch schwierig. Also suchte ich nach einer Möglichkeit, diese Zuordnung spielerisch und selbsterklärend zu vermitteln. Schaut euch meine Lösung im Video einmal an!