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Schritt für Schritt. Alle kommen mit.
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    Im Fokus: Mit Blitzlesen die Leseflüssigkeit trainieren
    Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren
    Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren

    Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Wir haben eine kleine Überraschung in Form eines blitzschnellen, digitalen Spiels für euch im Gepäck.

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    Im Fokus: Zebras 5-Minuten-Hörgeschichten für die Grundschule
    Mit 5-Minuten-Hörgeschichten in der Grundschule das Hörverständnis motivierend trainieren
    Mit 5-Minuten-Hörgeschichten in der Grundschule das Hörverständnis motivierend trainieren

    Ohren gespitzt und aufgepasst: Zuhören spielt im Grundschulalltag eine zentrale Rolle. Mit den 5-Minuten-Hörgeschichten für die Grundschule hat Zebra Franz ein neues Format entwickelt, um das Hörverständnis motivierend zu trainieren und Zuhörstrategien einzuüben. Natürlich wartet ein umfangreiches, kostenloses Materialpaket auf euch. Zu Halloween müsst ihr unbedingt das brandneue Geräusche-Memo ausprobieren!

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    Im Fokus: Umfangreiches Materialpaket zur wörtlichen Rede in Klasse 3
    Wörtliche Rede – das große Materialpaket zum Zebra 3 Arbeitsheft Sprache, 2024
    Wörtliche Rede – das große Materialpaket zum Zebra 3 Arbeitsheft Sprache, 2024

    Pünktlich zum Ferienende haben wir den Beitrag zur wörtlichen Rede für euch erweitert. Neu dabei ist eine Übungskartei, in der Zebra Franz erfährt, was die Kinder in den verschiedenen Bundesländern erlebt haben. So könnt ihr die wörtliche Rede mit vorangestelltem Begleitsatz mit viel Spaß üben und wiederholen.

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    Im Fokus: Zebras Wimmelbild Winter – Sprache untersuchen in Klasse 2–4
    Zebras Wimmelbild Winter – Sprache untersuchen in Klasse 2–4
    Zebras Wimmelbild Winter – Sprache untersuchen in Klasse 2–4

    Die jahreszeitlichen Wimmelbilder enden nun mit Zebras Wimmelbild für den Winter. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten Wimmelbilder im Unterricht einzusetzen. In den letzten Jahren lag dabei der Fokus auf dem Schreib- und Rechtsschreibunterricht, auf der DaZ- und seit kurzem auch auf der Leseförderung. Mit dem Material, welches ihr zu dem Bild herunterladen könnt, wird der Fokus auf die Grammatik gelenkt.

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    Im Fokus: Winter- und Advents-Gedichte als kreative Schreibanlässe
    Winter- und Advents-Gedichte als kreative Schreibanlässe
    Winter- und Advents-Gedichte als kreative Schreibanlässe

    Liebe Zebrafreundinnen und –freunde, neulich dachte ich, dass viele Kinder (und auch Lehrer/innen) sich immer wieder über ein kreatives Schreibangebot freuen. Dabei glückt es meistens, wenn wir sie motivieren, mit Hilfe von Gedichten sprachlich experimentieren zu können. Am Beispiel von „Zebra“ und der „Winter-Weihnachts-Zeit“ möchte ich an einige beliebte Gedichtformen erinnern und viel Spaß dabei wünschen eigene Gedichte entstehen zu lassen.

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    Im Fokus: Ein Gedicht üben und vortragen
    Ein Gedicht üben und vortragen
    Ein Gedicht üben und vortragen

    Ein Gedicht auswendig zu lernen hat zu meiner Schulzeit nicht zu meinen Lieblingssaufgaben gehört. Eintöniges Auswendiglernen und schließlich große Aufregung beim Aufsagen vor der gesamten Klasse. Dass es sogar Spaß machen und man dabei so richtig kreativ werden kann, weiß ich erst, seitdem ich Gedichte mit meinen eigenen Klassen auswendig lerne …

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    Im Fokus: Klarheit und Konsequenz in der Elternarbeit
    Elternkommunikation: Klarheit, Kooperation und gesunde Grenzen
    Elternkommunikation: Klarheit, Kooperation und gesunde Grenzen

    Eltern sind wichtige Partner, wenn es darum geht, Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu fördern. Eine offene und transparente Kommunikation hilft dabei, Missverständnisse zu vermeiden und gemeinsam Lösungen zu finden. Wie findet ihr den richtigen Weg, um im Austausch mit den Eltern zu sein und dabei eine klare Grenze zu eurer Freizeit zu ziehen? Hier einige Anregungen, die helfen können.

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    Im Fokus: Der erste Elternabend im zweiten Schuljahr
    Der erste Elternabend im zweiten Schuljahr
    Der erste Elternabend im zweiten Schuljahr

    Auch im zweiten Schuljahr steht der erste Elternabend an. In meinem heutigen Beitrag zeige ich euch, welche Informationen ich zu diesem Elternabend rausgebe. Dabei gilt wie immer: Schaut durch und nutzt das, was für euch, euren Unterricht und eure Elternarbeit passt.

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    Im Fokus: Kinder stärken mit positiven Glaubenssätzen
    Affirmationen – zebrastarke Karten für eure Schülerinnen und Schüler
    Affirmationen – zebrastarke Karten für eure Schülerinnen und Schüler

    Unsere Gedanken bestimmen unser Handeln. Deshalb ist es wichtig, dass unser Tag von positiven Gedanken geprägt wird. Gedanken, die unsere Welt schöner machen und unser Selbstvertrauen stärken. Wie kann es gelingen, dass wir Lehrkräfte die Gedankenwelt unserer Schülerinnen und Schüler positiv prägen? Eine Möglichkeit sind Affirmationen.

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    Schlagwort: Franz

    Basale Förderung mit dem neuen Zebra Vorkurs
    16. März 2020

    Basale Förderung mit dem neuen Zebra Vorkurs

    Wer saust denn da auf seinem Roller an? Na klar, das ist Franz mit dem neuen Zebra Vorkurs. Und, Franz, wohin geht die Reise? Selbstverständlich in die Zebrawelt! Der Vorkurs ist für die Kinder so zu sagen der Türöffner, hier begegnen sie Zebra Franz zum ersten Mal. Egal ob Vorschulkinder oder Kinder in der Schuleingangsphase mit besonderen Lernbedürfnissen, der Vorkurs führt seine kleinen Zebralerner spielerisch an das selbstständige Arbeiten heran und bringt jede Menge Freude.

    Von  Carolin Gerdom-Meiering

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    Schlagworte: Anfangsunterricht Deutsch, basale Förderung, Bildkarte, Das kann ich schon, Feinmotorik, Franz, Gemeinsames Lernen, Individuelles Lernen, Lernstandserhebung, logisches Denken, phonologische Bewusstheit, Schriftspracherwerb, Schuleingangsphase, selbstständiges Arbeiten, Silben schwingen, Spiele, Visuelle Wahrnehmung, Vorläuferfähigkeiten, Zebra Vorkurs,

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    Differenzierte Lesetexte mit Franz Zebra – Sport und Bewegung
    21. Oktober 2019

    Differenzierte Lesetexte mit Franz Zebra – Sport und Bewegung

    Wer hätte das gedacht! Zebra Franz ist eine richtige Sportskanone. Gibt es überhaupt eine Sportart, die er noch nicht ausprobiert hat? Das können die Kinder eurer Klassen mit den neuen Lesezuordnungskarten in drei Differenzierungsstufen zum Thema Sport und Bewegung herausfinden. Passend dazu liefert euch dieser Beitrag alle Infos für eine effektive Bewegungspause, die sich schnell und ohne viel Aufwand in den Unterrichtsalltag integrieren lässt.

    Von  Christian Junklewitz

    4 Materialien
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    Schlagworte: Bewegung, Deutsch, differenzierte Lesetexte, Franz, genaues Lesen, Grundschule, innere Differenzierung, Klasse 1, Klasse 2, Lesen lernen, Silbe, sinnerfassendes Lesen, Sport, Zebra,

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    Ein Wortartenplakat zu Adjektiven von Franz Zebra
    30. September 2019

    Ein Wortartenplakat zu Adjektiven von Franz Zebra

    Mit seinen Strategien will Zebra Franz die Kinder zu Rechtschreibprofis machen. Heute stellt Franz euch vor, mit welcher Prüfmethode die Kinder Adjektive systematisch erkennen und bestimmen können. Für die Visualisierung im Klassenzimmer hat Franz wieder ein tolles Plakat für die Wortart „Adjektive“ gestaltet.

    Von  Marian Krüper

    6 Materialien
    8 Kommentare

    Schlagworte: 2. Klasse, Adjektiv, Adjektivprobe, Arbeitsheft Sprache 2, Deutsch, Franz, Groß- und Kleinschreibung, Grundschule, Plakat, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Wortarten, Zebra,

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    Differenzierte Lesetexte mit Franz Zebra – Essen und eine Schokoladenübung
    5. September 2019

    Differenzierte Lesetexte mit Franz Zebra – Essen und eine Schokoladenübung

    Was das Essen angeht, ist Franz ein richtiger Feinschmecker. Er liebt die gute Küche und genießt das gemeinsame Essen mit seinen Zebrafreunden und seiner Zebrafamilie. Bei den neuen Lesezuordnungskarten, die in drei Differenzierungsstufen angeboten werden, dreht sich alles rund um das Thema Essen. Passend dazu könnt ihr gemeinsam mit den Kindern eine Schokoladenübung durchführen. Das ist eine wunderbare Möglichkeit, um mehr Achtsamkeit im Umgang mit Süßigkeiten ins Bewusstsein zu rufen. Die dazugehörigen Informationen liefert der folgende Beitrag.

    Von  Christian Junklewitz

    3 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Achtsamkeit beim Essen, Deutsch, differenzierte Lesetexte, Franz, genaues Lesen, Grundschule, innere Differenzierung, Klasse 1, Klasse 2, Kopiervorlage, Lesen lernen, Lesetexte, sinnerfassendes Lesen, Zebra,

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    Ein Wortartenplakat zu Verben von Franz Zebra
    22. Juli 2019

    Ein Wortartenplakat zu Verben von Franz Zebra

    Die Wortarten sind während der gesamten Grundschulzeit ein fester Bestandteil des Deutschunterrichtes. Eine Einführung der Wortarten „Nomen – Verben – Adjektive“ wird teilweise schon in der 1. Klasse angebahnt, erfolgt aber regelgeleitet im 2. Schuljahr. Strategieorientiert will Zebra Franz den Kindern helfen, die Wortarten unterscheiden zu können. In der Beitragsreihe mit Plakaten zu den Wortarten für die 2. Klasse präsentieren Franz und ich euch heute das Plakat zu „Verben“ mit der passenden Probe.

    Von  Marian Krüper

    6 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: 2. Klasse, Arbeitsheft Sprache 2, Deutsch, Franz, Groß- und Kleinschreibung, Grundform, Grundschule, Konjugation, konjugieren, Personalform, Plakat, Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Strategie „Groß oder klein?“, Verben, Verbenprobe, Wortarten, Zebra,

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