Im Artikel „Schriftspracherwerb – Warum Lautieren und Silben schwingen eine wichtige Rolle einnehmen“, habe ich erläutert, weshalb Laut und Silbe und darüber hinaus der Wortbaustein frühzeitig im Unterricht behandelt werden sollten. In diesem Beitrag möchte ich näher auf die Zebra-Materialien eingehen und anhand praktischer Beispiele verdeutlichen, wie auf die Einheiten Laut und Silbe Bezug genommen wird. Wir haben zusätzlich zwei Würfelspiele aus dem Zebra-Buchstabenheft herausgesucht, die ihr unter dem Artikel kostenfrei downloaden könnt.

Am 21.09. wird der Weltkindertag gefeiert. Die Einrichtung eines Festtages zu Ehren der Kinder wurde 1954 von der UNO Vollversammlung empfohlen. Ziel sollte es sein, sich für die Rechte der Kinder stark zu machen und Freundschaft unter Kindern und Jugendlichen zu fördern. Lasst uns diesen Festtag in der Schule mit Spielen feiern!

Buchstaben, Silben, Wörter … Über welche basalen Einheiten können Kinder zu einem sicheren Schriftspracherwerb geführt werden? Welche Potenziale und Grenzen ergeben sich aus den einzelnen schriftsprachrelevanten Einheiten? In dem Artikel werden die Zugänge über die verschiedenen basalen Einheiten kritisch unter die Lupe genommen und an Materialbeispielen aufgezeigt.

Funkelnagelneu! Zebra hat nun sein erstes eigenes Wörterbuch: Das Zebra FRESCH-Wörterbuch für Klasse 1-4 ist erschienen. Hier erhaltet ihr einen Überblick über die Inhalte sowie Anregungen für euren Unterricht.

Der Krieg in der Ukraine beschäftigt gerade die ganze Welt. Im Grundschul-Blog ist ein Beitrag erschienen, der sich direkt an die Kinder wendet und euch als Lehrkräften Hinweise zur Behandlung des Themas im Unterricht gibt.