Basale Förderung mit dem neuen Zebra Vorkurs
Wer saust denn da auf seinem Roller an? Na klar, das ist Franz mit dem neuen Zebra Vorkurs. Und, Franz, wohin geht die Reise? Selbstverständlich in die Zebrawelt! Der Vorkurs ist für die Kinder so zu sagen der Türöffner, hier begegnen sie Zebra Franz zum ersten Mal. Egal ob Vorschulkinder oder Kinder in der Schuleingangsphase mit besonderen Lernbedürfnissen, der Vorkurs führt seine kleinen Zebralerner spielerisch an das selbstständige Arbeiten heran und bringt jede Menge Freude.
Schlagworte: Anfangsunterricht Deutsch, basale Förderung, Bildkarte, Das kann ich schon, Feinmotorik, Franz, Gemeinsames Lernen, Individuelles Lernen, Lernstandserhebung, logisches Denken, phonologische Bewusstheit, Schriftspracherwerb, Schuleingangsphase, selbstständiges Arbeiten, Silben schwingen, Spiele, Visuelle Wahrnehmung, Vorläuferfähigkeiten, Zebra Vorkurs,
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Das Sachunterrichtsthema „Schule früher – Arbeit mit Quellen“ im Gruppenpuzzle behandeln
Die Unterrichtseinheit: „Schule früher – Arbeit mit Quellen“ aus dem Sachunterricht lässt sich fächerübergreifend mit dem Deutschunterricht verbinden. Mit Hilfe der Methode „Gruppenpuzzle“ trainieren die Kinder an differenzierten Sachtexten das sinnverstehende Lesen sowie das aktive Zuhören und gezielte Nachfragen. Ich zeige euch, wie ich dabei vorgegangen bin und ihr könnt ein Plakat zum Visualisieren des Ablaufes gratis downloaden.
Von Michaela Bimböse
Schlagworte: aktives Zuhören, differenzierte Sachtexte, einen Text auf zentrale Textaussagen reduzieren, Fächerverbund, gezielt Informationen aufnehmen, gezielt nachfragen, Gruppenpuzzle, Hauptgedanken wiedergeben, Klasse 4, Leseverstehen und Texte erschließen, mit Schlüsselwörtern arbeiten, zentrale Aussagen von Redebeiträgen verstehen,
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Zita & Franz Zebra – ein Bilderbuch im Unterricht vielseitig einsetzen
In diesem Beitrag stelle ich euch das Bilderbuch „Zita & Franz“ vor. Dieses habe ich, inspiriert durch das Lehrwerk Zebra, geschrieben und illustriert. Außerdem steht euch im Download zum Buch passendes Unterrichtsmaterial zur Verfügung.
Schlagworte: Bilderbuch, Deutsch, Franz Geschichten, Franz Zebra, Ganzschrift, Gefühle, Grundschule, Jeder ist einzigartig, Klasse 1, Klasse 2, Lektüre, Lesen, Vorlesen,
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Wörter sammeln für einen Modellwortschatz zum Zebra Buchstabenheft Plus
Ein Modellwortschatz enthält Beispielwörter, auf dessen Grundlage sich die Kinder Schreibweisen zum Teil noch unbekannter Wörter ableiten können. Wie ich bereits in den vorangegangenen Beiträgen über einen verbindlichen Grundwortschatz geschrieben habe, sollten die ausgewählten Wörter vielfältige Aspekte berücksichtigen, um für das Rechtschreiblernen der Kinder hilfreich zu sein. Ich stelle euch hier vor, wie ausgewählte Grundwortschatzwörter in Klasse 1 zu einem Modellwortschatz werden können.
Vorlesen mit Zebra Franz – Ausflug in den Zoo
Ein Ausflug in den Zoo ist immer ein besonderes Erlebnis, denn die Kinder können dort so viele Tiere sehen und deren Besonderheiten kennenlernen. Jedes Kind mag Tiere und die Begegnungen mit ihnen regen die Neugierde der Schüler an. Insofern bietet sich der Zoo als perfekter außerschulischer Lernort an. Die meisten der Tiere kennen die Schüler, wenn überhaupt, nur aus dem Fernsehen. Viele Kinder sind noch nie im Zoo gewesen, deshalb ist es umso wichtiger, dass die Schule mindestens einen Besuch dorthin ermöglichen kann. Ein Besuch im Zoo ist immer ein einmaliges und beeindruckendes Ereignis und bereichert den Schulalltag ungemein. Auch Frau Friedrich, der Klassenlehrerin, von Zebra Franz wird dieser Besuch im Zoo bestimmt noch lange in Erinnerung bleiben …
Von Katja Büscher
Schlagworte: außerschulischer Lernort, Ausflug in den Zoo, Hörverstehen, Konzentration, Schreibzeit, Tiere, Vertretungsstunde, Vorlesen, Zoo,
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