Da es bereits Unmengen an gutem, differenziertem Unterrichtsmaterial zum Thema „Zoo“ gibt, werde ich in meinem Blogartikel keine Materialschlacht zu diesem Thema veranstalten, sondern biete euch eine ganz besondere Geschichte mit Zebra Franz im Zoo an. Die gibt es so bisher nämlich noch nicht.
Die Zoogeschichte bietet sich zum Vorlesen vor dem Ausflug oder auch losgelöst in einer Vertretungsstunde an und zeigt, wie es vor Ort (nicht) laufen soll. Sie kann als motivierender Einstieg zum Thema „Zoo“ dienen und bietet jede Menge Gesprächsstoff.
Das erste Arbeitsblatt sollte nach dem Vorlesen der Geschichte verwendet werden. Die Kinder sollen anhand eines lachenden und eines weinenden Smilies bewerten, ob die Aussagen zu der Geschichte richtig oder falsch sind. Je nach Leistungsstand und Lesekompetenz der Klasse könnt ihr die Aussagen natürlich auch gemeinsam im Sitzkreis durchgehen.
Falls euch das Arbeitsblatt noch zu schwer erscheint oder die Zeit nicht reicht, könnt ihr auch folgende Fragen stellen:
- Wohin macht die Löwenklasse einen Ausflug?
- Welche Tiere hat Zebra Franz gesehen?
- Was landet im Affengehege und sorgt dort für Chaos?
- Warum ist Frau Friedrich so aufgebracht?
Egal für welche Methode ihr euch entscheidet, ihr trainiert auf jeden Fall das Hörverstehen und fördert die Konzentration der Schüler. Das Schreibblatt kann unterschiedlich eingesetzt werden. Die Schüler können sich im Vorfeld ein Tier (vielleicht ein Zebra?) aussuchen und dieses näher beschreiben. Das Schreibblatt kann auch nach dem Ausflug in der Schreibzeit genutzt werden. Die Schüler können dort ihre Erlebnisse niederschreiben. Sie können z.B. aufschreiben, welche Tiere sie gesehen haben.
Vielleicht habt ihr aber auch noch andere Ideen, wofür es eingesetzt werden kann. Für Anregungen bin ich immer dankbar. Ihr seht, Zebra Franz im Zoo ist vielseitig einsetzbar. Auf geht es nun mit der Löwenklasse in den Zoo.
Tierischen Spaß wünscht euch
Katja
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