
Blitzlesen – Mit Franz im Zebragalopp die Leseflüssigkeit trainieren
Schon seit vielen Jahren trainieren die Kinder meiner Lerngruppen das Lesen mit der Methode Blitzlesen. Diese Methode ist so einfach wie wirkungsvoll und ist quasi eine echte Schubrakete in Richtung Leseflüssigkeit. Wir haben eine kleine Überraschung in Form eines blitzschnellen, digitalen Spiels für euch im Gepäck.

Der Buchstabenweg mit Zebra Franz: Schritt für Schritt. Alle kommen mit!
Für das ein oder andere Fast-Schulkind beginnt mit den Sommerferien eine Zeit der Vorfreude auf den ersten Schultag. Die Kinder haben schon so viel gelernt, nun wird es in der Schule weitergehen. Und auch alle Lehrkräfte, die die neuen Schulkinder begrüßen und begleiten, sind ganz sicher nicht weniger erwartungsvoll und aufgeregt. Immer wieder aufs Neue. Für den Unterricht in der 1. Klasse hat Franz ja immer die besten Ideen. Mit seinen bezaubernden Bildkarten geht es nun mit den Kindern Schritt für Schritt den Buchstabenweg entlang.

Die Lesetandem-Kartei von Zebra – Ein Leseflüssigkeitstraining für Klasse 1/2
Das Lesetandem ist eine gute Trainingsmethode im Bereich der Lautleseverfahren und bringt die Kinder der Leseflüssigkeit in riesigen Schritten näher. Unsere Lesetandem-Kartei unterstützt euch beim Einsatz der Methode im Unterricht. Jetzt neu: Ablaufkarten für die Variante Chorisches Lesen mit Trainer und Sportler für die Tafel, fürs Mäppchen und als Leporello.

Du bist mein Lieblingsbuch: Eine Buchvorstellung
Kinder entwickeln früh ihr Interesse an Büchern. Durch die Auseinandersetzung mit Büchern erkennen sie ihre eigenen Lesevorlieben und finden auch zum individuellen Lieblingsbuch. Der Austausch über Bücher, die Gespräche über Gelesenes und Buchvorstellungen sind für die Kinder auf dem Weg des Lesenlernens besonders wichtig.

Die Fresch-Strategie „Jede Silbe hat einen König“ spielerisch trainieren
Bei Zebra spielen die FRESCH-Strategien von Anfang an eine wichtige Rolle. Bereits zum Schuleintritt lernen die Kinder die FRESCH-Strategie „Sprechen, hören, schwingen“ kennen und wenden sie täglich im Rechtschreibunterricht an. Sie erschließen sich in der Kombination mit der Zebra-Schreibtabelle nun nach und nach – je nach individueller Schreibentwicklung – das Schreiben von Wörtern. In diesem Beitrag gibt es dabei königliche Unterstützung.